刘佳
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：淮安市淮阴实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 儿童行知田园课程整体构建的校本实践被引量：1
- 2019年
- 江苏省淮安市淮阴实验小学采用整体构建思路,充分利用农场资源,在梳理、拓展、补充国家课程内容的基础上开发儿童行知田园课程,同时,借助农场资源将学生学习生活与校外生活相连接,跨界融合不同学科,创造性地构建整体化校本课程,努力让课程更加适合学生,让学生在课程中自然生长。
- 刘佳李春霞
- 数学实验:做与思的深度融合——《认识升》教学设计与评析
- 2015年
- <正>【教学内容】苏教版小学数学四年级上册第1~3页例1、例2,'试一试''练一练',第5页练习一第1~3题。【教学目标】1.在观察、操作、比较、估计等活动中,初步认识容量的含义,认识容量的单位'升',初步形成1升的容量观念。2.在认识容量及其计量单位'升'的过程中进一步提高观察、比较、估计的能力,发展初步的空间观念。3.在操作和实验活动中,感受数学在日常生活中的广泛应用,积累数学活动经验,激发主动探究的意识。
- 刘佳方学法
- 关键词：数学活动经验数学实验计量单位数学书
- 如何有效地进行小学数学课堂小结被引量：2
- 2013年
- 本文就笔者在"现代与经典"全国教学观摩研讨会上执教的"认识折线统计图"一课的课堂小结作一反思,粗浅地谈一谈如何有效地进行小学数学课堂小结.一、课堂小结片断师:看来,同学们对于折线统计图越来越熟悉,理解得越来越深了.如果把从刚上课开始到下课这段时间内你们对折线统计图的理解程度也用一条折线画出来,会是什么样子呢?
- 刘佳
- 关键词：折线统计图课堂小结条形统计图教学观摩巩固练习
