罗先锋
- 作品数：20 被引量：67H指数：5
- 供职机构：厦门大学更多>>
- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理矿业工程更多>>
- 高校奖学金评定模式研究被引量：10
- 2007年
- 高校奖学金评定模式是高校学生工作急切需要解决的问题。文章对奖学金评定模式进行了新的探讨。
- 谢小平罗先锋聂鹏谷继建
- 关键词：高校奖学金
- 关于《税务会计》教学几个问题的探讨被引量：11
- 2006年
- 本文对《税务会计》在高职院校开设的必要性、《税务会计》课程内容和体系及税务会计原则三个方面的问题进行了探讨,并结合教学实践提出了关于《税务会计》教学的四点建议。
- 罗先锋
- 关键词：税务会计教学
- 民办高校机制优势研究被引量：12
- 2014年
- 民办高等教育是高等教育重要的组成部分,为高等教育大众化作出了积极的贡献,但当前社会对民办高等教育的认识仍有偏颇。针对当前对民办高校推动高等教育改革创新作用认识不充分的问题,认为民办高校相对于公办高校具有较多自主权、办学者和核心成员的成就感与认同感更高的优势,因而在推动高等教育改革创新上具有若干机制优势:精兵简政提高效率;贴近社会以生为本;精打细算运营资产;长远规划重视创新。
- 潘懋元罗先锋
- 关键词：民办高等教育民办高校自主权
- 税收筹划助灿坤一臂之力——厦门灿坤税收筹划个案分析
- 2006年
- 一、背景分析：
厦门灿坤，1988年以90万美元的注册资本在厦门湖里工业区成立。1993年，厦门灿坤改制为厦门灿坤实业股份有限公司，并于深圳B股市场成功挂牌上市，资本总额达1．48亿元；2000年又投资1500万美元创建厦门灿坤科技有限公司，2002年又斥资1．2亿美元，分期投入成立了漳州实业有限公司。截止2005年6月30日，灿坤的注册资本已达11．12亿元人民币，拥有20多家子公司，创造的营业额共计约27．135亿美元。（如图所示）
- 罗先锋
- 关键词：税收筹划个案分析注册资本挂牌上市B股市场
- 我国非营利性民办高校发展研究
- 就世界许多国家私立高等教育而言,非营利性私立高校是主流,但我国的非营利性民办高校,自从改革开放复兴后至今仍非常弱小,其发展迫切需要关注和研究。本论文以我国非营利性民办高校发展为研究主题,以美国的非营利性私立院校发展为借鉴...
- 罗先锋
- 关键词：非营利组织
- 文献传递
- 我国反向抵押贷款发展模式研究被引量：1
- 2008年
- 随着我国老龄化社会进程的加快,目前的社会保障体系还远远不足以支撑迅速庞大的老龄化社会,一种新型的购房养老投资模式即反向抵押贷款孕育而生。本文通过对反向抵押贷款的产生背景和实施这一过程会遇到的诸多难点进行分析并得出经验性数据,初步粗略的估计运作这项工程的投资盈利和它所带来的社会效益,就此对运作"反向抵押贷款"的可行性进行分析。
- 罗先锋谢小平蔡开平
- 关键词：老龄化反向抵押贷款
- 福建省“十二五”民办高等教育政策述评
- 2016年
- 福建省"十二五"期间民办高等教育政策具有价值取向明确、系统性和针对性强的特点。政策在进一步落实扶持优惠政策、进一步扩大民办高校办学自主权、进一步推动民办高校师资队伍建设和进一步依法规范民办高校办学行为等四个方面积极实施,并取得成效。但政策环境仍需进一步优化,政策配套的完善和落实需跟进。民办高校应抓住政策红利期,提升办学内涵和水平。
- 罗先锋
- 关键词：民办高等教育政策
- 2006—2012民办高等教育发展回顾与思考被引量：1
- 2013年
- 2006—2012年,民办高等教育整体规模有很大增长,但内部结构呈现出独立学院、非学历高等教育机构下降趋势;同时与普通高等教育发展相比,民办高等教育在校生规模增长在2010年后超过公办院校;民办高等教育发展呈集群生态。未来的发展中,民办高等教育分类改革深化、建设高水平民办大学及促进民办高等教育区域竞争力提升值得研究。
- 罗先锋
- 关键词：民办高等教育
- 课程“外包”项目的实践与思考被引量：6
- 2012年
- 课程外包作为企业培训外包催生的校企合作课程新模式,是以高校为主体选择优势资源提升教学质量的另类尝试。厦门华厦职业学院与厦门网中网企业《出纳实务速成》课程外包的个案实践就是其中之一。具体在操作环节方面,课程外包项目及企业选择要优质,合同签订及审批要规范,实施考核评价要细致。在将外包作为提升高职院校核心竞争力一种有效手段的同时,注意校企合作的风险管控亦是关键。
- 罗先锋
- 关键词：校企合作
- 高职院校如何有效开展创业教育的思考——5例学生创业者经历个案分析被引量：4
- 2006年
- 通过对5例高职学生创业者个案的追踪回访,以他们近2年的创业经历,分析了高职学生这一创业群体在创业过程中的共性和差异,并以此为切入点对现行高职院校在创业意识教育、创业心理教育和创业能力教育及创业知识结构教育等方面存在的问题进行了探讨,指出针对高职院校特点构建适宜的创业教育体系和实践环境是有效开展创业教育的必要措施。
- 罗先锋
- 关键词：高职院校创业教育
