李强
- 作品数：5 被引量：6H指数：1
- 供职机构：上海出版印刷高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 职业院校毕业生“慢就业”现象原因分析及应对策略被引量：1
- 2021年
- 近几年,随着全国高校毕业生人数的不断增加,加之就业形势的日趋严峻,“慢就业”现象作为一种新的就业形态日渐凸显。以就业为导向,注重学生专业技术技能训练和职业素质的职业院校中,“慢就业”现象亦逐渐显现。以上海某大专院校为例,对其2020届离校暂未就业毕业生进行调研,分析暂未就业的原因并提出应对策略。
- 魏凤伦李强
- 关键词：职业院校
- 多重职业背后的“斜杠青年”现象之思被引量：5
- 2019年
- 深受机器工业时代"专业化"思维影响的人们认为:以多重职业为典型代表的"斜杠青年"缺乏专业性知识技能和精益求精的工匠精神,因此对这种现象普遍持否定态度。本文结合"斜杠青年"产生的原因,尝试从社会职业旨归视角、互联网思维下的就业新业态、职业生涯发展理论——终身学习社会、能力胜任模型——可迁移技能和自我管理技能四个维度来认识这一现象,引导广大青年学生坚持以追求更多元化的人生和多维度自我实现为目的,立足第一职业,坚持择己所爱原则,从迁移跨界来实现多重职业,争做一名合格的"斜杠青年"。
- 李强叶欢姚瑾
- 关键词：无边界职业生涯
- 高职高专生学校适应性和主观幸福感研究
- 2015年
- 笔者以200名在校高职高专生为研究对象,采用大学生学校适应性量表、大学生主观幸福感量表,探讨两者的关系及影响因素。结果表明:高职高专生学校适应性和主观幸福感在年级、性别、学科、就学区域上不存在显著差异,但在生源类型上存在显著的差异,家庭月收入在一定程度上产生影响;高职高专生学校适应性和主观幸福感在各个因子上都存在显著的相关。
- 叶欢陈挺李强
- 关键词：高职高专生主观幸福感
- 思想政治理论课学生获得感路径研究
- 2017年
- 当前思想政治理论课不适应学生实际需求,导致其吸引力不足、实效性不强、影响力较差。本文从学生需求端即学生获得感入手,分析影响思政理论课学生获得感的因素:"认知"错位,"配方"陈旧,"工艺"粗糙,"包装"过时。据此提出五条路径优化思政理论课产品供给:顶层设计上"以学生为本"理念导向和"能力本位"价值定位;内容供给上:实效和翻转;形式安排上:互动性和场景化;语言表达上:感染力和亲和力;教学过程上:反思性和实践性。以此大力提升学生思政理论课获得感和认同感,增进思政理论课实效性。
- 李强杨晓哲郭凯
- 大数据时代高校思政工作创新研究
- 2019年
- 随着时代的发展和经济的不断进步,大数据的推广与教育的深度融合,思想政治教育工作也面临前所未有的挑战,在信息膨胀、数据爆炸的今天,大学生作为最为活跃的群体,接受新生事物能力强,获得信息表达渠道大大拓宽,大数据时代使得大学生的个性和心理状态也发生了一定的转变,传统的教育模式已经不能满足大学生的认知接受能力,思想政治教育作为主流的教育方式,它对于大学生综合素质和创新能力的提高,增强他们的爱国主义和责任感有重大的意义。面对迅猛发展的大数据浪潮,需要全新的教育模式的改变,如何适应与创新大数据时代的高校思想政治教育工作,是需要深入思考和充分实践的重要战略课题,只有认真分析大数据时代高校思想政治教育工作面临的新变化、新挑战,并且不断创新方法和手段,能有效提高大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。
- 杨晓哲李强
- 关键词：大数据时代高校思政工作
