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严琳: 作品数：15 被引量：21H指数：3; 供职机构：无锡卫生高等职业技术学校更多>>; 发文基金：江苏省“青蓝工程”基金江苏省自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学农业科学理学更多>>

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壳寡糖调节NOD小鼠的血脂异常和氧化应激被引量：1: 2021年; 为了探究壳寡糖(COS)延缓NOD小鼠自发性糖尿病进程的可能机制,研究不同剂量COS对血脂异常和氧化应激的影响。持续灌胃不同剂量COS 28 w后,测定各组小鼠血糖、血脂和氧化应激等指标,并进行组织学检查。结果显示,各剂量COS均使NOD小鼠进入糖尿病前期和糖尿病阶段的时间有一定的延后,且可将其处于糖尿病前期的时间段(Control组为9 w)分别延长为10 w、13 w和>16 w;可分别使小鼠血清T-CHO降低了37.10%、46.68%和62.72%(p<0.01),使TC降低了35.01%、45.06%和60.62%(p<0.01),使LDL-C降低了31.21%(p<0.05)、51.68%和72.48%(p<0.01),但对HDL-C无显著影响,改善了血脂异常;使小鼠肝组织内SOD和GSH-Px比活力有所提高,尤其是在COS-H组分别提高了94.69%和167.59%(p<0.01),同时使MDA降低48.41%(p<0.05),有效减轻氧化应激引起的氧化损伤;组织学检查显示COS使胰腺系数有所增加,肝脏系数逐步下降,脂肪空泡有所减少,对胰腺组织完整性具有一定的保护作用。据此推测,COS可通过调节血脂异常、抵抗血糖异常引起的体内氧化应激、保护组织等途径延缓自发性糖尿病发生发展的进程。; 程沁园严琳马明吴小瑜; 关键词：壳寡糖 NOD小鼠血脂异常氧化应激糖尿病前期

壳寡糖延缓db/db小鼠自发性Ⅱ型糖尿病发生发展的作用: 2023年; 研究不同剂量壳寡糖延缓自发性Ⅱ型糖尿病db/db小鼠糖代谢异常发生、发展过程的效果。每日灌胃壳寡糖(COS),定期观测小鼠体重、摄食量、空腹血糖、餐后血糖等,利用口服糖耐量实验的血糖曲线下面积(AUC),评价各组小鼠自发性Ⅱ型糖尿病发展进程。各剂量COS均可有效维持db/db小鼠体重稳定、控制每日饮水量;可降低db/db小鼠空腹血糖、餐后血糖和AUC;延缓小鼠进入糖尿病前期和糖尿病阶段,其中各COS组糖尿病前期阶段可延长50%~100%。COS可减轻db/db小鼠的糖尿病早期症状,延缓其进入糖尿病前期和糖尿病阶段,延长病程前期发展过程,控制血糖水平从而在一定程度上阻滞Ⅱ型糖尿病的发展进程。; 程沁园马明严琳吴小瑜; 关键词：壳寡糖 DB/DB小鼠糖尿病前期

在南方红豆杉中接种美丽镰刀菌提高紫杉醇产量的研究被引量：1: 2008年; 以美丽镰刀菌和南方红豆杉为试验材料,通过在南方红豆杉植株中接种美丽镰刀菌,使两者发生相互作用,达到短期的共生平衡,二年生组和四年生组紫杉醇产量分别较接种前提高55.06%和22.08%,经t检验,试验组与对照组紫杉醇产量变化有显著差异。; 程龙周红张梁张兰芳吴小瑜张向阳严琳诸戌娴; 关键词：南方红豆杉紫杉醇

浅析高职药学专业的建设: 2019年; 在众多职业学校的专业中,药学专业就业前景较为广阔,涉及到多个领域,对于专业技能的掌握,也是重中之重。而高职教育作为教育的一脉,最注重的是学生技能的培养。本文就药学专业在职业教育中存在的问题进行分析,并提出优化建议。; 严琳; 关键词：高职教育药学专业教学改革课程优化

学期考核评价在生物制药设备教学中的应用被引量：1: 2012年; 《生物制药设备》是一门理论性、实践性较强的工程技术学科,是从事生物制药相关工作的专业技术人员必修的重要课程。本文结合教学实践,在《生物制药设备》的教学过程中引入学期考核评价,给出具体实施方案和内容,对学生综合能力的评价更科学全面,使学生对知识的掌握更透彻,教学效果更好。; 严琳; 关键词：教学效果

壳寡糖调节db/db小鼠糖脂异常和抗氧化作用: 2023年; 目的探究壳寡糖(COS)延缓db/db小鼠自发性糖尿病进程的可能机制,研究不同剂量COS对其糖脂异常的影响及抗氧化作用。方法自发性糖尿病db/db小鼠随机分为4组,每组10只,其中对照(Control)组按体重每日灌胃生理盐水(10 ml/kg);COS低、中、高剂量(COS-L、COS-M、COS-H)组每日称重后按250、500、1000 mg/kg体重剂量灌胃COS溶液。连续灌胃16 w后,测定小鼠血糖、糖原、血脂和抗氧化等指标,并对各脏器进行组织学检查。结果与Control组比较,COS各组进入糖尿病前期和糖尿病阶段的时间均有一定的延后;COS各组肝糖原和肌糖原含量显著提高(P<0.01);COS各组血清总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)明显降低(P<0.01,P<0.05);COS各组肝组织内超氧化物歧化酶(SOD)和谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)比活力有所提高,尤其是COS-M组和COS-H组明显提高,丙二醛(MDA)含量显著降低(均P<0.01);组织学检查显示,COS对胰腺和肾脏组织具有一定的保护作用。结论COS可通过控制db/db小鼠血糖升高、减少糖原分解、调节血脂异常、抵抗体内氧化应激、保护组织等途径延缓糖尿病发生发展的进程。; 程沁园马明严琳吴小瑜; 关键词：壳寡糖血糖血脂抗氧化糖尿病前期

利用Folin-Ciocalteu比色法测定石榴花多酚含量条件的系统研究被引量：4: 2018年; 优化Folin-Ciocalteu比色法测定石榴花提取物中多酚含量的条件,并对该方法进行系统评价。以没食子酸为标准物质,确定测定波长后系统考察Folin-Ciocalteu试剂(FC试剂)浓度、Na2CO3试剂浓度、反应时间、反应温度等因素对测定结果的影响,并对该方法的稳定性、精密度、回收率等进行试验。研究表明,石榴花提取物多酚含量测定的适宜条件为:1 m L样品液、5 m L 40%FC试剂、4 m L 10%Na_2CO_3试剂、25~℃避光反应100 min,测定波长为750 nm,该方法的稳定性、精密度、回收率均较好。; 程沁园严琳吴小瑜马明; 关键词：石榴花多酚稳定性精密度

高职学校制药类专业实训基地建设探索与实践: 2018年; 本文结合笔者所在学校的实训基地建设实践,阐述了高职学校制药类专业实训基地建设的相关经验。实训基地建设要与专业建设相结合,相辅相成,服务于学生、教师及社会;同时,实训基地的建设与使用要注重场地、设备的维护,延长基地的使用寿命,节约经济成本,提高社会效益。; 王元犇严琳; 关键词：高职制药实训基地

信息技术在高职生物制药课程整合中的探索和思考被引量：1: 2013年; 本文介绍了信息化技术应用于生物制药高职院校专业课程建设的意义,以及在此基础上如何进行信息技术与专业课有效整合的实施策略。本文分析了将信息技术整合于生物制药专业课程中的教学新模式,具体体现为学生的自主学习能动性加强,使教学能够不受时间、空间的限制,同时也使教学材料的展示越来越灵活、形象、生动,从而提高生物制药职业教育的教学质量,最后对于已经开展实施的整合工作提出了反思和总结。; 吴小瑜严琳; 关键词：信息化生物制药课程整合

浅析职业教育中的问题: 2018年; 本文针对职业教育中出现的多个问题现象,站在科学的教育角度进行分析,从学校、家庭、社会影响中所存在的一些矛盾或者相悖的观念进行举证阐述。主要研究对象为职业学校在校的青少年。本文所要陈述的观点旨在阐明我国职业教育中存在的一些与常规教学技能无关的弊病,希望能引起各位家长们、教育同仁们以及社会各界人士的思考,以此为我国的职业教育事业提供一些症结的证据。; 严琳王元犇; 关键词：职业教育学校教育家庭教育

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