宋振国
- 作品数：16 被引量：19H指数：2
- 供职机构：无锡卫生高等职业技术学校更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 基于提高学生职业素养的高职药剂学教学改革策略探析被引量：1
- 2018年
- 随着新一轮高职教学改革的深入推进，以及“中国制造2025”“一带一路”等战略对产业人才需求的新变化，传统的药剂学课程教学内容、手段等与现代药品制造业已不相适应。药剂学课程教学内容、教学手段与考核评价体系的改革迫在眉睫。卫生类高职院校只有努力提高学生职业素养，才能培养出适应产业升级新要求的技能型人才。
- 宋振国
- 关键词：高职院校药剂学考核评价体系教学内容
- 功能化阿霉素脂质体制备与肿瘤靶向性评价被引量：2
- 2019年
- 目的考察功能化阿霉素脂质体(DOX/LP/HS)的物理性质及体外肿瘤靶向性。方法合成透明质酸-硬脂胺聚合物(HS),通过后插入法修饰制备DOX/LP/HS;考察脂质体粒径电位、包封率、体外释放和稳定性等物理性质;选择MCF-7细胞考察脂质体的体外靶向性。结果成功合成HS; DOX/LP/HS的平均粒径为(51.97±0.95) nm,电位值为(-9.48±0.55) mV,包封率为(98.34±1.02)%,体外缓释现象明显;经HS修饰后,脂质体泄漏率降低,稳定性提高,在MCF-7细胞内的摄取率升高。结论成功制备了功能化阿霉素脂质体,且具有明显的肿瘤靶向性。
- 宋振国吴小瑜程沁园陈慧龙苗苗
- 关键词：两亲性聚合物阿霉素脂质体功能化肿瘤靶向
- 五年制高职药学专业药剂学实践教学探索
- 2010年
- 药剂学是药学专业重要的专业课程之一,实践教学是高职教学实现人才培养目标的关键。本文从培养目标与药剂学课程特点,对五年制高职药学专业药剂学的实践教学探索进行了思考。
- 宋振国
- 关键词：药剂学实践教学
- 项目教学法在《药物制剂技术》教学中的探索与实践
- 2010年
- 通过对《药物制剂技术》课程开展项目教学,努力做到听、看、做、思、练等五环节环环相扣,学生在做中学,让学生充分得到成功体验,完成项目任务,最终使学生掌握药物制剂生产工序。
- 宋振国
- 关键词：药物制剂项目教学法
- 药剂学教学实践探讨被引量：2
- 2016年
- 本文作者结合五年制高职药剂学教学内容和课程体系改革目标,在药剂学课程教学中综合应用了PBL、案例教学法等多种教学法,调动了学生主动学习的积极性,提高了教学效果。文章意在为探索更有效的培养高素质药学人才提供可资借鉴的经验。
- 宋振国
- 关键词：药剂学教学改革
- 对职业学校创业教育的理性思考
- 2009年
- 职业教育的基本目的是为社会提供高素质的劳动者,随着社会的进步,社会主义市场经济与国际的进一步接轨,技术的创新,学校毕业生的就业压力越来越大,就业难度日益加大。学校在此大背景下如何帮助学生去单一就业,还是理性地转变观念,积极主动地创业,本文从学校教育角度进行了分析。
- 宋振国
- 关键词：创业教育
- 五年制高职药剂学课程有效性学习的现状与反思
- 2013年
- 通过对我校学生药剂学课程学习有效性进行调查,发现当前卫校学生学习愿望值不高,能动性差,学习方式与方法不当,学习有效性低。针对五年制高职教育特点,提出更新教师教育理念,创新课堂教学模式,营造和谐教学氛围,改变学生学习方式和改进教学评价体系等提高学生学习有效性的措施。
- 宋振国
- 关键词：课堂教学有效性职业教育
- Folin-Ciocalteu比色法测定石榴皮多酚含量条件的优化研究被引量：7
- 2019年
- 目的筛选确定Folin-Ciocalteu比色法测定石榴皮提取物中多酚含量的最佳条件。方法本研究选用没食子酸为标准物质,确定测定波长后系统考察多酚含量测定过程中Folin-Ciocalteu试剂(FC试剂)浓度、Na2CO3试剂浓度、反应时间、反应温度等多因素的影响,并对方法学进行考察。结果研究表明,采用Folin-Ciocalteu比色法测定石榴皮提取物多酚含量,取样品液1 ml、40%FC试剂用量5 ml、10%Na2CO3试剂用量4 ml、在20℃避光反应100 min为最佳反应条件,多酚含量与750 nm处吸光度呈良好线性关系;本法加标平均回收率为99.51%,RSD为2.56%。利用优化后的方法测定石榴皮样品中多酚含量为(142.42±5.88)mg/g。结论优化后的Folin-Ciocalteu比色法方便稳定,是检测石榴皮中多酚含量的可靠方法。
- 宋振国吴小瑜严琳马明程沁园
- 关键词：石榴皮多酚
- 疫情下的高职药剂学信息化教学实践探究被引量：2
- 2020年
- 今年年初,突如其来的新冠肺炎疫情扰乱了学校正常的教学节奏,导致许多学校不能正常开学。在疫情面前,为做好"停课不停学"工作,无锡卫生高等职业技术学校的任课教师积极改变教学方法,让药剂学这门高职药学专业的主干课程重新焕发了活力。基于网络平台获取知识的"云学习"方式,已成为传播知识的新途径,以互联网技术和智能设备为基础发展起来的慕课、微课等,使得泛在学习成为可能,解决了学生居家学习的路径问题。
- 宋振国
- 关键词：泛在学习教学节奏改变教学方法任课教师药剂学
- 药剂学课程线上+线下混合式教学研究
- 2021年
- 基于学校智慧校园建设和对超星学习通网络教学平台的利用,本文分析了药剂学课程的特点及授课现状,探讨了在混合式教学模式下,药剂学课程教学的改革研究方向。
- 宋振国
- 关键词：药剂学混合式教学
