吴华平
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
- 供职机构：江苏省金湖中学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 谈多元评价方式在高中信息技术课堂中的运用
- 2014年
- 新课标对学生信息技术学科的要求逐步提高,强调了学生应把信息技术作为终身学习的手段,为了达到这样的要求,教师要积极探索切实可行的教学策略,笔者所在学校就针对教学评价做出了一些尝试,提倡在教学过程中使用多元评价,突破传统的单一评价方式,以此提高学生学习的积极性和创造性,从而提高学生课堂自主学习的能力,真正提升学生的信息素养。
- 吴华平
- 关键词：信息技术
- 信息技术课堂中“后进生”转化策略
- 2015年
- 分析信息技术学科中的后进生产生的原因,并且做好后进生的转化工作是我们所有一线信息技术教师共同关注的课题。本文就信息技术教学中转化后进生谈点看法。
- 吴华平
- 关键词：信息技术后进生
- 分层教学在高中信息技术课堂中的实践
- 2016年
- 在高中信息技术教学中,通过分层教学,能最大限度地提供给学生发展的时间和空间,也最大限度地提供给教师因层施导的时间和空间,使每个学生都能根据自己的情况,确立适当的学习目标,提高单位时间的学习效益。
- 吴华平
- 关键词：高中信息技术
- 对核心素养下构建高中信息技术高效课堂的思考
- 随着新课改进程的不断深入,当前众多学科都不断转变原有的教学模式,在高中信息技术课堂教学过程中一个不断的优化调整教学策略,搭建出合理有效的信息技术课堂。并为培养学生自身的核心素养以及良好的思维能力打下坚实的基础保障。本文将...
- 吴华平
- 关键词：高中信息技术高效课堂
- 文献传递
- 机遇、挑战、思考——谈课改后信息技术课程教学被引量：1
- 2011年
- 一、全力以赴,机遇与挑战并存
在几年的教学当中,我努力过,拼搏过,也收获过。但在现实面前,我有时有些迷茫。信息技术课不能够受到学校的全面重视已成为一种普遍现象。幸运的是我们学校的教学环境比较好,幸运的是我们学校的学生素质比较高,
- 吴华平
- 关键词：信息技术课课程教学教学环境
