张新村
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- 以感启心智 以读串珠玑——我这样教《巴尔扎克葬词》
- 2007年
- 一、以感促思
教前，读着雨果先生写的《巴尔扎克葬词》和《巴尔扎克之死》，我的心怦然而动。当读至第三遍，我流泪了，并写下这样的文字。
- 张新村吕增祥
- 关键词：《巴尔扎克葬词》中学生语文学习阅读知识
- 祥林嫂怎么死的？——我从鲁镇人的无聊冷漠教起
- 2007年
- “鲁迅选择妇女题材。是为了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。”（人教版《教师教学用书》）把作者创作《祝福》的目的仅仅界定在这一层面，甚或以标签的形式仅是告诉“孩子们”，鲁迅通过“被人们弃在草芥堆中的，看的厌倦了的陈旧的玩物”这一形象，揭示封建礼教和迷信的吃人本质——如此教学，似乎足够了。然而我，却疑惑了，八十年后的今天，是否还应该引导“孩子们”走进“鲁镇社会”，看透国民劣根性，引起疗救的注意？于是，我从鲁镇人的无聊冷漠教起。
- 张新村
- 关键词：冷漠无聊《教师教学用书》祥林嫂国民劣根性妇女题材
- 人性的，太人性的——我这样教《小狗包弟》
- 2013年
- 一、教学设想《小狗包弟》一文，语言朴实，感情真挚，语意丰富，学生自读这篇文章难度不大。设若用讲读法教授此文，落到学生灵魂深处的极有可能是符号化、碎片式的东西，比如人性、良心、忠诚、悲悯、羞耻、歉意、忏悔等，再如出卖、背叛、疯狂、暴力、动乱、残酷、浩劫等。基于这样的认识，在教授此文时，笔者采用自主合作的学习方式，读写一体的教学方法，其基本流程为：自读——自写——互评——讲评。
- 张新村
- 关键词：《小狗包弟》人性教学设想语言朴实感情真挚教学方法
- 材料作文写作指导
- 2007年
- 【教学目的】材料作文审题立意的思维方法。【教学重点】运用多种思维方法从多角度分析材料，并在此基础之上提炼观点（立意）。【教学时间】1课时【教学过程】一、课程导入千古文章意为先，情为文前，意在笔先。宋人评价苏东坡：“老坡作文，工于命意，必超然独立于众人之上。”作文如此，绘画亦然。
- 张新村
- 关键词：材料作文写作指导思维方法审题立意教学目的教学重点
- 高考问题作文举隅——2008年北京高考阅卷札记
- 2008年
- 阅卷已近尾声，评阅了近千篇考生作文，其心情正如近几天北京多云间雨的天气，怎么也开朗不起来，看看四周正襟危坐，神注屏幕，脸凝愁云的同事，想必他们也在为考生的问题作文而忧思吧。2008年北京高考问题作文主要表现在以下几个方面：
- 张新村杨兵
- 关键词：考生作文高考阅卷札记
- 从“规则”到“北京的符号”——也谈京卷作文的区域特色
- 2007年
- 北京市从2002年单独命题以来，其作文试题一直定位于概念型话题或命题，特色十分鲜明。特别是在体现区域特色，反映厚重的地域文化方面，应该说是独树一帜的。其实，这也是各省市单独命题的要旨之一，是命题者努力追求的目标。现就2002年至2006年京卷作文的区域特色做一概述，以期有益于备考。
- 张新村
- 关键词：作文试题单独命题地域文化概念型命题者
- 叙事有波澜:写好记叙文的关键——高一“复杂记叙文”写作指导课实录
- 2022年
- 师:同学们,古人曾说“文似看山不喜平”,意思是写文章就好比观赏连绵起伏的山峰那样,最忌平淡无奇。进入高一,复杂记叙文是训练重点。所谓“复杂”,是针对初中简单记叙文而言的。“复杂”的内涵有多个方面,其中就包括叙事有波澜。
- 张新村陈德收
- 关键词：记叙文波澜叙事
- 创意写作谈略
- 2020年
- 笔者认为,创意写作不是抛开传统写作另起炉灶,也不是抛开高考命题的优良传统而翻新花样。就像历史无法“清零”一样,创意写作必须建立在尊重优良传统的基础上。长期以来,人们垢病高考写作的种种问题,问题固然确实存在,但是另起炉灶之后,就能彻底解决问题吗?笔者持怀疑态度。
- 程翔张新村
- 关键词：高考命题传统写作创意写作高考写作
- 2009年北京高考问题作文举隅
- 2009年
- 2009北京高考问题作文主要表现在以下几个方面：
第一，无翅少“我”，不合题意
作文命题是“我有一双隐形的翅膀”，试题具有四个方面的特点：鲜明、简约、开放、富有文学意味。写作这样一篇侧重于情感且诗意的作文，对考生的理解和思辨能力要求并不是很高，对考生深层次的思维能力考查应该说比2008年高考作文“广口瓶、沙子、石头、水”要低得多。学生在立意时，只要抓住“翅膀”与“我”这两个最关键的要素，并说清楚二者之间的合理关系即可。
- 张新村
- 关键词：作文命题高考作文文学意味广口瓶
- 关于《高中写作独立设课实验框架》的说明
- 2017年
- 《高中写作独立设课实验框架》适用于高一、高二年级。“写作单元”，解决时间安排问题；“写作内容”包括人、事、物、情、理五个方面；文体分三大类，类下是体。故事、人性、逻辑、思辨是构成“写作素养”的基础。根据“内容”选择“文体”，依据“文体”确定“素养”。
- 程翔张新村
- 关键词：高中写作独立设课
