袁乐
- 作品数：18 被引量：82H指数：5
- 供职机构：江苏省常州建设高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学一般工业技术艺术更多>>
- 城市意象视角下苏州寒山寺地区景观视觉评价初探被引量：2
- 2010年
- 综合运用详细描述、公众偏好等方法对苏州寒山寺地区进行环境景观视觉评价研究。针对新建的大钟苑,运用城市意象的分析方法,对调查结果进行研究,结果认为:①寒山寺整个地区缺乏统一的保护规划,大钟苑的开发建设对原先的环境造成了一定程度的破坏,大钟楼和天下第一大诗碑的建成使得该景区的标志物认知出现混淆;②"姑苏城外、枫桥夜泊"的意象主题已不存在;③对景观节点的打造缺乏深入研究。同时提出改善措施和建议。
- 袁乐盛林辉
- 关键词：城市意象环境景观
- 基于SWOT分析的新建高职院校发展策略思考——以江苏城乡建设职业学院为例
- 2016年
- 以江苏城乡建设职业学院为例,运用SWOT分析方法,指出其作为新建高职院校,存在的优势、劣势、机遇、威胁,提出学校的核心竞争力主要应是由人、制度、文化等形成的软实力,指出要实行差异化、集中化和特色化的发展策略。
- 袁乐
- 关键词：SWOT新建高职院校
- 绿色低碳导向下的单位交通策略研究——以江苏城乡建设职业学院为例被引量：3
- 2014年
- 单位(公司)是产生通勤交通的重要角色,单位的交通策略对职工的出行方式有着较大的影响。在此以江苏城乡建设职业学院为例,在对教职工出行方式意愿普遍调查的基础上,通过普及绿色理念、巧用经济杠杆、定制班车路线、综合配套保障等手段,实施绿色低碳导向的单位交通策略,鼓励教职工绿色低碳出行,取得了良好效果。最后指出绿色低碳交通是系统工程,需要政府、社会、单位、个人多方共同努力,同时也需要交通、规划、政策、法律等的综合改革。
- 袁乐孔蔷娜李钢
- 关键词：低碳交通策略
- 职业教育“订单式”培养的困境与对策研究——以江苏城乡建设职业学院为例被引量：5
- 2020年
- 文章就当前校企合作中“订单式”培养模式的困境对学生、企业、任课教师进行问卷调查及走访,根据三方提出的相关现状,对目前“订单式”培养提出有关对策。
- 唐柏俊袁乐
- 关键词：高职院校订单式培养
- 一种高透光率的气凝胶复合电致变色玻璃及其制备方法
- 本发明提供一种高透光率的气凝胶复合电致变色玻璃及其制备方法,包括依次设置的第一基片、PVB流延胶片层、第二基片及气凝胶填充层，其技术方案要点是：所述第一基片包括依次复合设置的第一基板、第一增透介质膜层、阻挡层、导电层、第...
- 林改朱东风袁乐章志红刘德喜李晓波
- 追逐“绿色梦”——江苏省常州建设高等职业技术学校绿色校园建设纪实被引量：1
- 2014年
- 作为江苏省住房和城乡建设厅直属的唯一一所建设类五年制高职院校，自2010年起，江苏省常州建设高等职业技术学校（以下简称“省建校”）就开启了绿色校园的建设与探索之路。省建校新校区占地810亩，目前98%以上的单体建筑已完成了结构封顶，校园道路、景观绿化等配套项目正在紧锣密鼓地进行交叉施工，整体工程预计2014年8月底全面交付使用。这将是我省乃至全国职业院校中第一座全面采用绿色技术进行规划、建设、应用的现代化校园。
- 徐筱明袁乐
- 关键词：校园建设高职院校绿色校园
- 一种高透光率的气凝胶复合电致变色玻璃及其制备方法
- 本发明提供一种高透光率的气凝胶复合电致变色玻璃及其制备方法,包括依次设置的第一基片、PVB流延胶片层、第二基片及气凝胶填充层，其技术方案要点是：所述第一基片包括依次复合设置的第一基板、第一增透介质膜层、阻挡层、导电层、第...
- 林改朱东风袁乐章志红刘德喜李晓波
- 新建高职院校“十三五”规划编制思考——以江苏城乡建设职业学院为例
- 2016年
- 科学编制“十三五”规划，对于新建高职院校实现转型升级和长远发展具有重要意义。做好新建高职院校“十三五”规划编制工作，必须增强危机意识，坚持目标导向和问题导向，树立创新、协调、特色三个发展理念，抓好总结评估、学习调研、分析研讨、文本编制四个环节，研究体制机制、规模结构、专业布局、队伍建设、功能完善五个问题。
- 袁乐黄志良
- 关键词：高职院校
- 一种镀膜玻璃夹持装置
- 本发明公开了一种镀膜玻璃夹持装置，包括：气控机构、液压柱、套壳、多个滑块、多个伸缩机构、吸盘、多个连接臂和多个边缘保护机构，气控机构外接控制器，顶部连接机械臂；液压柱固定端连接在箱体底部，伸缩端上水平设有安装板，液压柱连...
- 林改袁乐章志红李晓波刘德喜
- 教育生态学视角下行业性高职院校校园文化建设路径探析被引量：12
- 2017年
- 校园文化是呈现学校精神风貌的重要窗口。以行业性高职院校为对象,分析了行业性高职院校文化建设的现状,发现校园文化建设的行业特色逐渐凸显,但仍存在校园文化建设的融合模式单一、支撑体系不够完善等一些问题。鉴于此,以教育生态学理论为指导,从"明确校园文化的生态位,打造具有行业与职业特色并举的校园文化;加强校园文化的生态体系建设,实现校园文化建设的良性发展;打破校园文化建设的‘花盆效应’,促进不同主体间文化的有效融合"三个方面阐述了可供参考的路径。
- 黄志良袁乐刘燕
- 关键词：教育生态学校园文化
