李群莉
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
- 供职机构：天津市和平区教师进修学校更多>>
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- “巴掌大的学校”如何办出特色
- 2010年
- 任何一所学校,都会因其地理环境、人文环境、办学规模、办学传统等诸多因素的差异,拥有一些先天的优势或劣势,因此,要想办成具有鲜明特色的精品学校,就要学会如何最大限度地发扬自身的优势,弥补自身的不足,结合本校的办学理念和实际情况。
- 李群莉
- 关键词：办学理念校园文化
- '求智文化'的发展及实践
- '求智文化'中的'智'即为创造性解决问题的能力;'求智'旨在以'育人'为根本,以'求知'为基础,以'生成智慧'为目标,通过'体验启智——探究求智——求异生智——文化汇智',释放师生群体智慧,争做智慧型师生,让学校成为师生...
- 李群莉
- 关键词：小学教育课堂教学
- 文献传递
- 追寻心中向往的教育家
- 教育家虽然不是一般意义上的教育理论工作者,但也绝不仅仅是经验型的教育实践家,而是由多方面的因素造就的.教育是一种培养人的社会实践活动,本文认为要想成为一名教育家,不仅要有从事教育事业的理想和热情,要有宽广的学术视野、深厚...
- 李群莉
- 关键词：教育家教学改革
- 构建“塔式结构”培养教育人才
- 2015年
- 为了应对未来社会变革对教育提出的新挑战、新要求，实现“先一步，高一层”的发展思想，全力推进区域教育均衡、高位、可持续发展，使“奠基未来”区域教育文化体系产生实实在在的效应，我们遵循教师成长规律构建了“教育人才塔式结构”，志在为区域教育的发展培养品德高尚、业务精湛的专家型、研究型人才，呈现出以领军人才为“塔尖”，以名校长、名教师为“塔体”，以学科带头人为“塔基”的高水平、高素质教师团队建设模式。
- 李群莉
- 关键词：教育人才教师成长规律教师团队建设区域教育研究型人才
