于立娜
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：江苏省昆山中学更多>>
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- 文学类文本巧读摭拾
- 2020年
- 文学类文本的解读角度是多元的。巧读是指在整体感知文本的基础上,结合文本的具体特征,从"独特"的角度解读文本的方法。文本巧读是细读的一种形式,是提高阅读教学效率的有效途径之一。捕捉文本巧读的切入点既需要慧眼识珠,又要有章可循。从文本细节、标题、叙述情理等方面巧读文本,常能事半功倍。
- 于立娜鄂冠中
- 关键词：文学类文本标题情理
- 语文课堂教学的不同方法
- 2016年
- 语文教学既是一门技术,也是一门艺术。它富有灵性、活力及趣味。但近些年,在高考指挥棒的指挥下,语文课堂渐渐变得呆板、沉闷,缺少生气和趣味,课堂教学效率也不是很高,这使得语文学科面临着不受学生青睐的窘境。其实,有效使用教学方法,既可让学生学到知识,也可让学生在轻松、愉快的教学中获得情感体验,提高语文课堂教学的效率。一、诵读法诵读在诗词教学中显得尤为重要。学生在教师的指导下,用心诵读,既可理解诗词内容。
- 于立娜
- 关键词：课堂教学教学方法高考指挥棒情境教学法教学目的
