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李蓓

作品数:40 被引量:38H指数:3
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40 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
影片《荒野的呼唤》中巴克形象分析被引量:2
2014年
《荒野的呼唤》又名《野性的呼唤》,是一部于1997年上映的英语电影。该片上映后受到了广泛好评。这部影片是根据同名小说《荒野的呼唤》改编的,原著作者杰克·伦敦是美国著名的作家,他的这部小说被誉为"描写荒蛮世界的最伟大的小说"。影片基本继承了原著小说的精髓,讲述了一条名叫巴克的良犬如何回归野性、重返荒野、与狼为伍的过程,这一过程充满了野性与人性的交织与角斗,最终野性占据了主导。本文尝试分析在电影中,巴克是如何从一只驯养狗变成丛林首领的过程,希望能对观众起到启发作用。
贾宁李蓓
关键词:《荒野的呼唤》
解析托妮·莫里森的《宠儿》中爱的主题及体现
2014年
托妮·莫里森的《宠儿》是一部描写关于19世纪70年代的“前黑奴”的小说,这部小说把多种写作手法进行了结合,这种结合使文章展现出了现实与梦幻的结合,这种结合一方面展现了当时美国奴隶制度下苦苦挣扎的黑奴们的悲惨遭遇,另一方面也深刻地揭露了当时美国社会的黑暗以及奴隶制度的局限。
李蓓秦伊楠
关键词:《宠儿》奴隶制
电影《呼啸山庄》主人公悲剧命运的性格色彩解读被引量:1
2014年
19世纪英国著名诗人和小说家艾米莉·勃朗特创作的《呼啸山庄》被翻拍成影视作品,导演成功地塑造了经典的人物形象——希斯克里夫、凯瑟琳和埃德加。本文尝试从影片主人公的性格色彩角度和社会环境对其影响来探讨分析造成主人公悲剧命运的主要原因。
赵芳李蓓
关键词:主人公悲剧命运
解读《傲慢与偏见》的思想内容及艺术特色
2014年
简。奥斯丁是著名的英国女作家,《傲慢与偏见》是她的代表作品。她的这部作品并没有反映出重大的社会矛盾,而是从一个女性的角度出发,以轻松幽默的格调,揭示了她自己内心所希望的爱情。文中的每一段故事,都充满了喜剧性,深受广大读者的喜爱。
李蓓马飞
关键词:喜剧性女性形象艺术价值
吴桥杂技的传承及艺人的口述被引量:6
2015年
吴桥杂技这一非物质文化遗产,历经千百年的沧桑历史得以传承和发展,主要得益于父传子、子传孙这种家族传承的模式;另外,师徒传承也是杂技艺术世代相传一个不可或缺的重要基础。经过多年的追踪调查,对吴桥杂技艺术传承的历史进行梳理,阐述杂技艺人在传承过程中的艰辛与伟大,对于彰显古老的杂技艺术、弘扬民族文化颇有价值。
杨双印吴桥周志平马文慧冯国丽杨柳庞青月李蓓
关键词:吴桥杂技家族传承师徒传承
高校英语教学中的消费文化解读研究分析
2014年
随着社会经济的不断发展,人们的生活水平也不断的发生变化,对消费文化也具有自己独到的见解。但是在实际的教学中,教师以及学生对其的认识不是非常的准确,导致各种偏激的意见产生。基于此基础上,本文通过对高校英语教学中的消费文化解读进行详细的研究和分析,以期学生以及教师能够正确的解读高校英语教学中的消费文化,感受不同地域环境下消费文化的差异,为界内相关人士提供相关的参考资料。
李蓓
关键词:高校英语教学消费文化
性别刻板印象对学生语言表达能力的影响被引量:1
2014年
目前,在学生语言学习和语言表达能力方面,家长和教师有非常明显的性别刻板印象。教师的性别刻板印象对学生的消极影响很大,不仅影响到对学生语言表达能力的学业评价,而且还对学生的性别意识产生不可低估的干扰和影响。男生尤其可能会成为性别刻板印象的受害者。
赵建芬李蓓尹丽娟
关键词:基础教育性别刻板印象语言表达能力
自主学习在《大学英语》教学中的运用探讨
2013年
自主学习教学目标是为了让学生树立积极的自主学习观,让学生养成良好的学习习惯,《大学英语》是大学生进入高校第一年就要掌握的公共基础课,要求教师制定完善的教学计划,逐步培养学生学习独立性,引导他们掌握适合自己的学习方式,自主安排学习任务、监督自我的学习成果,从而提高学生自我反思能力和语言水平。笔者结合大学英语实际教学中总结出的经验对英语自主学习进行了探讨,并提出有利于大学生英语学习的自主性培养的有效策略。
李蓓崔伟丽
关键词:大学英语英语教学
论“本科+全能型”小学师资的塑造
2013年
新时代小学教育对教师的素质提出了更高要求,把培养"本科+全能型"小学师资作为引领教师教育潮流的战略主攻方向,对课程的设置进行改革,注重对在校师范生综合实践能力的培养,这是不断提高小学教师教育质量的有效手段。
周志平李蓓
关键词:教师教育
大学生英语语音的现状及错误分析
2006年
贺宇涛李蓓
关键词:英语语音语音错误发音规则语音知识
共4页<1234>
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