王希哲
- 作品数：8 被引量：51H指数：4
- 供职机构：华南师范大学教育信息技术学院更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划广东省科技计划工业攻关项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 学习云空间中基于情感分析的学习推荐研究被引量：14
- 2018年
- 在"三通两平台"建设背景下,云空间以泛在的资源供给和便捷的交互支持特性,为学习者提供了一个高效、可定制的互联学习空间环境——学习云空间。正如其他在线学习平台一样,"情感缺失"一直是制约学习云空间中学习效率提升的一个重要瓶颈。该文聚焦学习云空间中学习者情感的获取与应用,提出了一个基于空间交互文本大数据的情感分析方法及其学习推荐机制。首先,利用时序特征数据适应性的LSTM网络构建学习者情感分析模型,并设计了一个可实时动态分析情感的执行算法。然后利用贝叶斯网络进行情感归因分析,建立情感驱动下的学习推荐机制与策略,并在已有学习云空间平台中实现了基于上述理论成果的学习推荐功能系统。最后进行效果验证,该系统可以分析学习者的情感并为其推荐学习支持服务,满足其基于网络空间的个性化知识建构需求。
- 黄昌勤俞建慧王希哲
- 云服务支持下学习云空间的构建策略及系统实现被引量：2
- 2015年
- 云计算具备强大、便捷的计算能力和安全、集中的资源组织能力,从技术上能够满足网络学习空间的数据处理和存储需求,因此,学习云空间是网络学习空间发展的新阶段。本文针对云服务与网络学习空间的现状,构建云服务支持下的学习云空间,设计学习云空间的云服务体系,提出系统中存在的多类型数据获取、用户需求保障和用户学习目标偏离问题的解决策略,并从实验的角度完成了系统的构建并实现相关功能。
- 王希哲崔萌
- 关键词：云服务
- 学习云空间中学习路径的情境语义标识及应用被引量：2
- 2017年
- 学习云空间中学习路径的情境语义标识是为了满足学习者个性化学习的现实需要,也是自适应学习的研究热点之一。文章首先探讨了学习云空间的理想学习环境,提出了基于建构主义理论的学习机制。随后,文章设计了面向学习云空间的情境要素,在此基础上构建了面向富语义学习路径的云空间情境感知模型,揭示了基于情境感知的富语义学习路径生成原理,并对学习路径进行了有效性评估。最后,文章依托世界大学城的学习路径功能模块,对富语义学习路径的应用效果进行检验,展现了良好的学习效果。文章的研究可助力于学习路径的精准推荐和学习云空间的进一步发展。
- 韩中美王希哲黄昌勤徐小琪
- 关键词：情境感知建构主义
- 学习云空间中基于大数据分析的学情预测研究被引量：12
- 2018年
- 随着学习云空间应用的不断深入,海量过程性数据与富媒体资源使其呈现为典型大数据特征环境。文章对学习云空间的大数据特征、分析方法及其带来的机遇进行了深入的分析,并依据学习云空间传统数据及其过程性数据提出一种学情预测模型及其实现方法。在模型构建过程中,通过计算各学情因素的Gini增益,实现学习效果影响程度的判别,并提出改进的并行随机森林算法,以世界大学城系统平台为支撑进行学习预测与效果检验。结果表明,该方法较为有效地实现了大数据环境下学习云空间的学情预测,并为学习云空间中基于大数据技术的智能服务提供了一种可行的参考方案。
- 王希哲黄昌勤朱佳徐小琪
- 学习云空间支持下的研究性学习研究与实践被引量：18
- 2015年
- 研究性学习对于培养创新精神和实践能力至关重要,空间化设置的虚拟学习云环境能在学习资源与服务的动态供给、便捷交互上提供支持,为研究性学习实践提供了新的途径。以促进研究性学习与学习云空间深度融合为目标,对学习云空间支持下研究性学习各要素进行适配分析,提出了学习云空间支持下的研究性学习系统架构和功能设计。为了促进学习者交互学习的主题管控和目标的快速达成,以构建语义相似度计算方法为基础,提出了一种思维发散与聚集保障机制;依托Cloudstack,开发实现了以云空间为基础的研究性学习系统,完成了交互协作学习与思维智能导引的有效结合。基于学习案例进行应用效果测试,结果显示该研究能较好地提高研究性学习的学习效果。
- 黄昌勤王希哲张冬冬梅晓勇周宇文
- 关键词：研究性学习语义WEB
- 云服务支持下的学习云空间构建策略及系统实现
- 网络学习空间作为教育信息化进程的一部分，为学生提供个性化的泛在学习环境。本文针对网络学习空间的现状，构建了云服务支持下的学习云空间，并基于云计算技术在传统网络学习空间基础上提出学习云空间系统框架，对系统的总体与其中关键服...
- 王希哲
- 关键词：云服务
- 移动环境下中小学教师信息技术应用能力培训模式探索
- 2015年
- 本文分析了中小学教师信息技术应用能力培训现状,在教学设计理论、建构主义理论及移动学习理论指导下,提出了移动环境下中小学教师信息技术应用能力培训模式及实施流程,以期改善中小学教师信息技术应用能力培训现状。
- 崔萌胡晓玲王希哲
- 关键词：中小学教师信息技术应用能力
- 智慧校园中学习云空间的设计与应用被引量：8
- 2015年
- 网络学习空间作为信息化进程的一部分,为学生提供个性化的泛在学习环境,使智慧校园中课堂内外学习过程更为智能,进而提高学习效率。本文分析了云计算、智慧校园与网络学习空间三者的关系,并基于此进行了智慧校园中学习云空间的系统框架设计与系统搭建,最后提出了学习云空间在智慧校园课堂内外环境中的应用策略与应用模型,旨在为智慧校园环境中的学习云空间建设探索出一条有效途径。
- 王希哲黄昌勤张冬冬罗旋
- 关键词：智慧校园云计算教育信息化
