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曹鹏

作品数：1 被引量：17H指数：1
供职机构：北京师范大学数学科学学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学区
  • 1篇教育
  • 1篇教育评价
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇基于课程标准
  • 1篇测试工具

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇杨凡
  • 1篇郭衎
  • 1篇刘金花
  • 1篇曹鹏

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于课程标准的数学学科能力评价研究——以某学区七年级测试工具开发及实施为例被引量：17
2015年
基于学科内容和学科能力的二维评价工具不仅是国际研究的主流趋势,也是中国教育改革与发展的实际需求.以7年级测试工具的开发和实施为例,介绍基于课程标准的数学学科能力评价的二维框架(内容维度及能力维度)、评价过程(命题组卷、访谈测试、小规模预测及正式测试)、技术指标(难度、区分度、信度、效度等)及结果反馈形式(学区、学校、学生等).总结了学科能力测试在内容参照、知识选取、能力导向、命题过程和结果呈现等方面有异于一般的学业考试和能力测试.
郭衎曹鹏杨凡刘金花
关键词：教育评价
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共1页<1>
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