岳宝良
- 作品数：9 被引量：29H指数：3
- 供职机构：河北保定外国语学校更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 内能转换为电能的小实验
- 2011年
- 在讲授能量的转化时，内能直接转化为电能的实验比较少，笔者现介绍1个内能直接转化为电能的小实验。
- 郝详岳宝良
- 关键词：小实验电能讲授
- 浅谈如何通过习题教学来提升高中学生的物理学科核心素养被引量：1
- 2018年
- 习题教学是我国教育阶段经常使用的方法,同时也是教学中必不可少的一个环节。通过习题教学可以对学生的学习能力、解题能力以及理解能力得到很大的帮助,同时习题教学可以帮助学生掌握基本的解题技能和常用的解题方法,通过不断的练习,学生可以基本形成自己的解题思路和方法,为学生自身的发展奠定了坚实的基础。物理作为高中的一门重要学科,经常会出现习题教学。但是受我国传统应试教育和教学评价机制的影响,习题教学并不能很有效的在教学中实现。
- 王芳刘志红岳宝良
- 关键词：习题教学高中物理有效教学
- 探究各行星运动周期T与半长轴a的关系
- 2012年
- 介绍了一种利用简单的数据，导出开普勒定律表达式的方法．
- 岳宝良郝详
- 基于物理学科核心素养下的高中实验探究教学的一些尝试被引量：1
- 2018年
- 随着素质教育的深入实施,如何做好学生核心素养的培养已经成为教育教学活动中至关重要的问题,尤其是对于高中阶段的物理而言,对于学生的思维能力和逻辑分析能力都提出了更高层次的要求。如果能够以核心素养为导向,采取有效教学方法,展开实验探究教学的话,势必收到事半功倍的良好效果。由此可见,'基于物理学科核心素养下的高中实验探究教学'的研究与分析至关重要。本文以《探究加速度与力、质量的关系》为案例展开研究与分析,在实验探究教学中做出一些尝试,以供大家依据和参考。
- 岳宝良李海芳王增福
- 关键词：物理学科
- 基于科学思维方法的高中物理实验复习大单元教学方案的实践策略被引量：10
- 2021年
- 《普通高中物理新课程标准》要求通过课堂教学形式的改革落实物理学科核心素养,在高中物理实验复习中采用大单元教学形式,是对新课程下的物理教学形式的探索。为缓解一线教学中复习课时紧张,改善实验复习课的效果,更好地在复习课中落实核心素养,本文基于科学思维方法,构建高中物理实验复习大单元教学的理论框架,结合高中物理实验复习大单元教学形式的概念、原因,提出了几点设计策略,为高中物理实验复习教学形式提供参考。
- 岳宝良
- 关键词：科学思维方法高中物理实验复习
- 教学探究——电容器放电快慢与什么因素有关被引量：3
- 2010年
- 新课程标准的实施，赋予了我们新的教学理念与新的要求．新课程标准明确指出，高中物理课程应该有助于学生体验科学探究过程，了解科学研究方法，增强创新意识和实践能力，为终身发展打下基础．为了贯彻课程改革精神，我们设计了关于电容器的探究课题，这一探究性物理实验没有可供参考的模式，从发现问题、提出问题、实验方案的设计、实验探究、
- 张喜荣岳宝良尹建义刘彦玲
- 关键词：电容器放电教学探究新课程标准教学理念物理课程
