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王芳

作品数:4 被引量:9H指数:1
供职机构:河北保定外国语学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇高中物理
  • 2篇学科
  • 2篇物理教学
  • 2篇物理学
  • 2篇物理学科
  • 2篇理教
  • 2篇理学
  • 2篇高中物理教学
  • 1篇学法
  • 1篇有效教学
  • 1篇情境
  • 1篇中学生
  • 1篇问题教学
  • 1篇问题教学法
  • 1篇物理教学情境
  • 1篇习题
  • 1篇习题教学
  • 1篇课改
  • 1篇教学法

机构

  • 3篇河北保定外国...

作者

  • 3篇王芳
  • 1篇岳宝良
  • 1篇刘志红

传媒

  • 1篇中学物理
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇高考

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈如何通过习题教学来提升高中学生的物理学科核心素养被引量:1
2018年
习题教学是我国教育阶段经常使用的方法,同时也是教学中必不可少的一个环节。通过习题教学可以对学生的学习能力、解题能力以及理解能力得到很大的帮助,同时习题教学可以帮助学生掌握基本的解题技能和常用的解题方法,通过不断的练习,学生可以基本形成自己的解题思路和方法,为学生自身的发展奠定了坚实的基础。物理作为高中的一门重要学科,经常会出现习题教学。但是受我国传统应试教育和教学评价机制的影响,习题教学并不能很有效的在教学中实现。
王芳刘志红岳宝良
关键词:习题教学高中物理有效教学
问题教学法在高中物理教学中的应用分析被引量:7
2014年
问题教学法是一种培养学生综合能力的教学方法,因而也是一种符合新课程改革的教学方法。有效应用问题教学法,需要建立在教师深入了解学生学情上;在提出问题上,教师要遵循循序渐进的提问方式,逐步深入;善于将问题"变形",拓展学生的思维;灵活使用现代教育技术,为问题教学提供便利。
王芳
关键词:高中物理问题教学
创设高中物理教学情境的实践及思考被引量:1
2015年
伴随着教育事业的不断发展以及新课改要求的深入,高中物理学科面临着教学方面的创新,高中物理是一门富有逻辑思维和思考能力的学科,可以有效的培养学生的综合能力,因此,创设高中物理教学情境就显得尤为必要,以此通过不断的实践和思考获得高中物理教学上的进步.本文主要阐述了创设高中物理教学情境所需要遵循的原则,分析并探究了创设高中物理教学情境的方法及措施.
王芳
关键词:高中物理教学物理教学情境物理学科课改
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