庞杰
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：苏州建设交通高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：苏州市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学建筑科学更多>>
- 高职建筑专业微积分教学策略研究
- 2011年
- 高等职业学校中微积分课程教学状况令人堪忧,许多数学教师"本本主义"的教学倾向较严重,本文结合建筑专业课的教学探讨了微积分课程的教学策略。
- 庞杰徐伟殷堰工
- 关键词：高职建筑专业微积分教学数学思想
- 高职生对导数概念的认知研究
- 2017年
- 近年来有关高职校数学教学的研究日益引起人们的关注,其中探讨高职生数学学习情感的文献较多（包括数学学习兴趣,数学学习态度等）,而针对高职生数学认知过程的文献较少.本文以高职生对导数概念的认知过程为研究对象,研究高职生对导数概念的认知层次及认知特点,并提出相应教学建议.
- 庞杰
- 数学“双基”教学与创造力的培养
- 2010年
- 数学"双基"教学是我国教育的一个特色,但目前对于"双基"的研究仅仅停留在经验水平,没有上升到理论高度。张奠宙先生曾提议让我们研究"双基"和创造力的关系[10],本文在国内外关于创造力研究的理论基础上,探讨"双基"和创造力的关系,探讨在当今这个信息化的时代如何继承发扬这一特色,如何培养出具有能够适应社会发展需要的创新型人才。
- 庞杰
- 关键词：创造力计算机技术
- 高职校建筑力学课程与微积分课程衔接的对策被引量：1
- 2011年
- 建筑力学课程是建筑专业重要的技术基础课,是基础课和专业课的桥梁,起着承上启下的作用。然而建筑力学课程是建筑专业中比较难学和枯燥的专业课程之一,因为这门课程和数学及物理学的联系较紧密,有很多的公式、法则,其中最为头疼的是含有微积分的相关数学知识,本文就高职校建筑力学课程与微积分课程的衔接问题做出了探讨,并提出了相应的对策。
- 徐国跃庞杰
- 关键词：建筑力学课程微积分课程数学思想
- 高职校微积分课程与建筑专业课程衔接的教学模式研究被引量：1
- 2012年
- 目前,微积分课程教学状况令人堪忧,微积分课程与建筑专业课程"两张皮"现象严重。以"建筑力学"课程为例,分析了微积分课程与建筑专业课程教学间的联系和理论依据,并通过案例详细阐述了微积分课程与建筑专业课程衔接的教学模式。
- 庞杰
- 关键词：高职校建筑力学课程微积分课程教学模式
