代兵
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：安徽省无为中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 直线与圆锥曲线的位置关系被引量：1
- 2014年
- 直线与圆锥曲线的位置关系，尤其与椭圆、抛物线的位置关系是历年高考的重点和难点。说本节内容是重点，主要原因是这部分内容处于知识综合运用阶段，近年来涉及这部分内容的考点总分值有逐年增加的趋势。说本节内容是难点，主要有两个理由：其一，本节内容所涉及的知识点多而分散，三种曲线的性质有相同之处，也有诸多不同点，需要掌握和理解的基础知识较多，如果不加以分类学生会有“凌乱”“串帮”的感觉。
- 代兵徐晓兵
- 关键词：圆锥曲线知识点
- 直线与圆锥曲线的位置关系
- 2015年
- 1考纲解读
（1）本节内容有两个考点：有关弦的问题，直线与圆锥曲线的位置关系问题。（2）《考试大纲》要求：①关于弦的问题：能用坐标法解决一些与圆锥曲线有关的几何问题（直线与圆锥曲线的位置关系问题）和实际问题；②直线与圆锥曲线的位置关系：能够把直线与圆锥曲线的位置关系问题转化为方程组的解的问题，通过方程组的解的情况判断直线与圆锥曲线的位置关系，解决相关问题。
- 代兵徐晓兵
- 关键词：圆锥曲线考试大纲方程组坐标法
- 研究命题手法 指导复习教学——以近年全国卷中的函数压轴题为例被引量：1
- 2016年
- 高考复习教学中，对命题方向的探讨、命题手法的研究是每位教师在教学、教研中不可回避的一项重要工作，教师之所以对这项工作“乐此不疲”，笔者认为一方面源于《普通高等学校招生全国统一考试大纲》特别强调对学生创新意识和创新能力的考查，强调培养学生的个性品质，开拓学生的数学视野，促进学生的理性思维逐步形成。
- 代兵
- 关键词：复习教学命题函数考试大纲
- 二轮复习还需落实基础性工作
- 2012年
- 从学生的实际出发，因生制宜、因时制宜的落实教学的各项基础性工作，相信对二轮复习是大有裨益的．
- 代兵
- 关键词：数学教学教学方法课堂教学
- 数学教师专业提升的途径——由高考试题研究说起
- 2021年
- 基于教学实践,提升数学教师专业水平的有效途径有以下几种:数学教师要有较强的运算能力并展示给学生,树立学生运算信心,从而提高运算能力;数学教师在日常教学中要强化学生推理论证的意识,提升其自身逻辑思维能力及推理论证能力;数学教师在教学中,应当将常见的方法当作常用的工具;引导学生创设问题情境,变陌生的问题为熟悉的问题,努力探究问题本源;树立"数学教学高观点"。
- 徐晓兵代兵胡海
- 关键词：高考试题
- 例说课堂教学中学生数学学科核心素养的达成被引量：1
- 2020年
- 数学学科核心素养的达成是数学学科教学的最终目标,实现这一目标不仅需要我们科学客观地理解数学学科核心素养的内涵,更为重要的是要发挥学生主观能动性,落实学生的主体地位,在教学过程中培养学生的数学学科核心素养.
- 徐晓兵代兵
- 关键词：数学
