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詹玉芬

作品数:10 被引量:18H指数:3
供职机构:江西农业大学更多>>
发文基金:江西省社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇经济管理

主题

  • 3篇职业教育
  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 2篇信息化教学
  • 2篇信息化教学能...
  • 2篇院校
  • 2篇职教
  • 2篇质量观
  • 2篇教育培训
  • 2篇教育质量
  • 2篇教育质量观
  • 2篇教学
  • 2篇教学能力
  • 2篇高职
  • 2篇高职教师
  • 2篇高职院校
  • 2篇高等教育
  • 2篇高等职业教育
  • 1篇待遇
  • 1篇信息化

机构

  • 8篇江西农业大学

作者

  • 8篇詹玉芬
  • 5篇孙潘
  • 2篇刘志兵
  • 1篇蔡娜

传媒

  • 2篇高教研究(西...
  • 1篇安徽农学通报
  • 1篇文教资料
  • 1篇职业时空
  • 1篇农业科技与装...
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2015
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浅谈新时期高等职业教育质量观
2016年
随着时代的发展,高等教育大众化,经济、社会甚至教育本身对高等职业教育提出了更多更高的要求,高等职业教育想要得到更好的发展,提高质量是关键,旧的高等职业教育质量观已经不能满足大众化阶段高等职业教育的需求,高等职业教育需要新的、适应多层次需求、符合高等职业教育特点的质量观来引导其发展。
孙潘詹玉芬
关键词:高等教育高等职业教育质量观
城乡小学师资配置的对比研究——以安徽省凤台县城乡某六所小学为例被引量:3
2015年
城乡小学教师的不均衡分配是导致县域内小学教育发展不均衡的重要原因。本文以安徽省淮南市凤台县城乡六所小学为例,综合运用了文献法和调查法,对现阶段这六所小学师资配置的现状和存在的问题进行了研究,提出了解决该地区县域内小学教育师资配置不均衡的政策建议。
孙潘詹玉芬蔡娜祝凌文
关键词:师资配置
影响高职教师信息化教学能力因素的研究 ——基于江西五所高职院校的调查
教师信息化教学能力的应用水平对高职院校高技能实用型人才培养目标的实现起关键性作用。在全球教学信息化的大背景下,如何实现教师信息化教学能力水平的高效发展,是高职教师自身甚至是高职院校乃至全社会所应关注的热点问题。因此,本研...
詹玉芬
关键词:信息化教学能力高职院校高职教师影响因素
文献传递
高职教师信息化教学能力刍议被引量:7
2015年
随着微课等相关互联网课程的的普及,高职教育信息化变得越来越受重视。为了进一步促进高职院校教师信息化教学能力的发展,在对当下高职教师信息化教学能力发展现状进行分析的基础上,提出政府要重视信息化发展,完善监督管理机制;学校要落实相关培训工作,优化信息化教学环境;教师应树立终身教育意识,自觉学习教育信息技术,以期改善高职教师信息化教学能力发展水平,强化师资队伍建设。
詹玉芬刘志兵
关键词:信息化教学能力高职院校
职业教育培训推动农业人口转移的对策研究被引量:1
2016年
职业教育培训对推动农业人口转移具有重要作用。选取赣州市石城县农业转移人口作为调查样本,从当前农业转移人口的基本现状和职业教育培训对农业人口转移的重要作用着眼进行论述,并提出对策建议,以期为推进农业转移人口职业教育培训工作提供参考。
詹玉芬孙潘
关键词:职业教育
浅谈民办高校教师经济性福利待遇的提升被引量:2
2016年
切实提高民办高校教师的待遇,对强化师资队伍建设、促进民办高等教育质量实现跨越式发展具有深远意义。文章分析了民办高校教师福利待遇现状,分析其内在原因,从而提出完善福利待遇监督管理机制,构建民办高校教师扶持体制,完善竞争性的福利待遇分配体系等参考性意见和建议,望能改善民办高校教师待遇,强化师资队伍建设。
詹玉芬刘志兵
关键词:民办高校教师待遇社会保障
石城县农村劳动力教育培训状况及需求研究
2016年
农村劳动力的就业特征表现为层次偏低,主要原因在于其整体素质不高,缺乏必要的技能。因此,有必要对其加强教育培训,提高整体素质,解决就业困难。文章选取了赣州市石城县农村劳动力作为调查样本,从农村劳动力教育培训状况、需求及影响因素分析三方面进行论述,提出了从加强培训环节建设,提升教育培训质量;加大培训资金投入,推动培训基地建设;提高思想观念认识,完善培训管理服务等方面来推进工作。
詹玉芬孙潘
关键词:农村劳动力教育培训
浅谈新时期高等职业教育质量观
2015年
随着时代的发展,经济、社会甚至教育本身对高等职业教育提出了更高的要求,高等职业教育想要得到更好的发展,提高质量是关键。旧的高等职业教育质量观已经不能满足大众化阶段高等职业教育的需求,高等职业教育需要新的、适应多层次需求、符合高等职业教育特点的质量观来引导其发展。
孙潘詹玉芬
关键词:高等教育高等职业教育质量观
共1页<1>
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