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丛瑞雪

作品数:20 被引量:24H指数:3
供职机构:哈尔滨金融学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 6篇理学
  • 2篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 7篇数学
  • 7篇教学
  • 4篇数学教学
  • 2篇大学生
  • 2篇大学数学
  • 2篇大学数学教学
  • 2篇院校
  • 2篇支持向量
  • 2篇支持向量机
  • 2篇向量
  • 2篇向量机
  • 2篇模糊支持向量...
  • 2篇金融
  • 2篇金融院校
  • 2篇教师
  • 2篇教学辅助
  • 2篇教学辅助工具
  • 2篇高等数学
  • 2篇逼近阶
  • 2篇VAGUE集

机构

  • 14篇哈尔滨金融学...
  • 3篇哈尔滨金融高...
  • 3篇北京化工大学
  • 1篇东北石油大学
  • 1篇黑龙江工程学...

作者

  • 19篇丛瑞雪
  • 3篇刘红
  • 3篇夏冰
  • 2篇崔丽鸿
  • 1篇孙伟
  • 1篇韩冰
  • 1篇杨丽
  • 1篇郭立丰
  • 1篇鄂宁
  • 1篇夏冰
  • 1篇赵爽
  • 1篇郝力
  • 1篇孙伟
  • 1篇王琳

传媒

  • 5篇金融理论与教...
  • 2篇数学的实践与...
  • 2篇黑龙江科学
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇北京化工大学...
  • 1篇神州
  • 1篇数字技术与应...
  • 1篇网络财富

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多媒体讲台
1.本外观设计产品的名称:多媒体讲台。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于多媒体教学。;3.本外观设计产品的设计要点:讲台形状。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:立体图。
夏冰郝力丛瑞雪
文献传递
基于vague集的金融院校高数课堂教学多指标模糊评价
2016年
针对金融类院校高数课堂教学评价方法存在的弊端,以及评价指标的模糊性和不确定性等特点,给出vague集概念,建立体现金融学科特色的评价指标体系并计算出权重向量,进而建立多指标模糊评价模型,有效的解决了金融院校高数课堂教学评价问题。
丛瑞雪郭立丰
关键词:VAGUE集层次分析法数学模型
基于应用型人才职业能力的高数教学优化研究
2013年
高校应用型人才培养的最终目的是使学生掌握知识和技能,具有一定的职业能力,适应未来职业的需要,因此在高等教育中增强学生的职业能力培养具有重要意义。从两方面探讨了在高等数学课程教学中如何改革优化,以达到培养应用型人才职业能力的目的。
丛瑞雪夏冰
关键词:应用型人才高等数学
基于代数方法的小波构造及图形实现
目前构造小波与多小波已有许多好方法,如谱因子分解方法。本文提出用代数的方法来构造小波与多小波,此方法仅仅需要代数的知识,能将许多小波与多小波的构造问题转化为线性代数的问题来求解。 本文讨论了基于Grobner基...
丛瑞雪
关键词:双正交小波GROBNER基逼近阶消失矩
文献传递
数学教学用多功能尺
一种数学教学用多功能尺,属于教学辅助工具领域,解决了目前在数学教学过程中所使用的尺,画角仍然不方便的问题,它包含直尺、圆盘、中心柱、圆环、连接柱、坠和微调钮;所述圆盘上设有刻度,圆盘的后面圆心位置与直尺转动连接,圆盘的前...
丛瑞雪刘红
文献传递
提高大学生数学建模能力的方法研究被引量:1
2016年
数学建模是利用数学工具解决实际问题的重要手段,针对"如何选课"这个大学生们经常遇到的选择性问题构建层次结构模型,给出了传统的模型求解步骤,并针对大一学生没有理论基础的情况,提出了应用MATLAB软件,建立M文件进行模型求解的新思路,开拓了数学建模教学的新方向。
夏冰丛瑞雪
关键词:数学建模层次分析MATLAB
基于vague集的金融院校高数课堂教学评价方法研究被引量:1
2016年
构建金融院校高数课堂教学评价体系意义重大,针对金融院校高数课堂教学评价的模糊性和不确定性等特点,以及目前评价方法的不足,建立新的评价指标体系及权重,应用vague集对金融院校高数课堂教学进行评价,建立高数课堂教学评价模型。很好地解决金融院校高数课堂教学评价问题。
丛瑞雪
关键词:VAGUE集金融院校
新媒体在教学中的应用研究——以大学数学教学为例被引量:10
2015年
以微博、微信、微课、慕课为代表的新媒体已经渗透到各个领域,利用其优势可以弥补传统教学存在的不足。以大学数学课程为例,分析了新媒体的优势,研究了新媒体在教学中的应用创新,以及辅助教学的注意事项,更好地推进大学数学教学改革,为大学数学教学提供了新的支持。
王琳赵爽丛瑞雪
关键词:新媒体大学数学教学学习共同体
基于TRIZ理论的高等数学混合式教学模式探索被引量:1
2016年
通过阐述混合式教学模式和TRIZ理论思想,指出高等数学对金融院校大学生的重要性,同时针对金融特色院校学生基础的现状,为了提高高等教学质量,提出基于TRIZ理论探索高等数学的混合式教学模式的具体方案,教师采用与学生专业相结合、多媒体辅助教学以及利用微博、微信、QQ等形式传授知识等方法,激发学生学习高等数学的强烈兴趣,从而提高高等数学的教学效果。
丛瑞雪
关键词:混合式教学高等数学教学模式
数学演示操作台
数学演示操作台,属于教学辅助工具领域,解决了教师授课时要随身携带各种演示教具,很不方便的问题,它包含底板,底座,演示盒和台面,所述底板转动连接于底座上,使底板可以转动,所述底板为正方形,所述底座为梯形,所述底板下方固定连...
刘红丛瑞雪
文献传递
共2页<12>
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