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梁冬青

作品数:11 被引量:19H指数:3
供职机构:广州广播电视大学更多>>
发文基金:国家教师科研基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理文学社会学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇企业
  • 4篇企业文化
  • 4篇文化
  • 3篇课程
  • 2篇远程教育
  • 2篇主义
  • 2篇理学
  • 2篇连接主义
  • 2篇教育
  • 2篇管理学
  • 2篇管理学基础
  • 2篇《管理学基础...
  • 1篇导学
  • 1篇学生创新思维
  • 1篇学生创新思维...
  • 1篇执行难
  • 1篇日本文学
  • 1篇入世
  • 1篇三维互动
  • 1篇适应入世

机构

  • 11篇广州广播电视...
  • 1篇中山大学

作者

  • 11篇梁冬青
  • 1篇邱雅芬
  • 1篇杨作新
  • 1篇郑晓

传媒

  • 3篇广东交通职业...
  • 2篇广州大学学报...
  • 1篇经济师
  • 1篇电子商务
  • 1篇品牌
  • 1篇甘肃广播电视...
  • 1篇广东广播电视...
  • 1篇广东第二师范...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2002
  • 1篇2001
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“导学—自学—助学”三维互动教学模式在《经济应用文写作》课程教学改革中的应用被引量:1
2008年
教学模式指在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下的教学活动进程的稳定结构形式。文中阐述了"导学—自学—助学"三维互动教学模式的内涵与理论依据,并论述了运用该模式到《经济应用文写作》课程教学改革中的具体做法与取得的良好效果。
梁冬青
关键词:教学模式教学改革
上海与近现代转折期的日本文学——以芥川龙之介与横光利一的文学结合点为中心被引量:2
2009年
1927年,芥川龙之介之自戕极大地震撼了当时的日本文坛。作为新生代作家,横光利一继承芥川遗志远赴上海,以探索超越唯有"发狂或死亡"的狭隘文学,建构充满生命活力的新的日本文学,长篇小说《上海》正是横光苦心探求的结晶。芥川、横光分别作为拉上日本近代文学帷幕与揭开现代文学序幕者,二者的文学接合点"上海"在日本近现代文学史上具有不容忽视的深刻意义。通过论述上海的这段历史,寻求深入思考文学文化问题的新的契机。
邱雅芬梁冬青
关键词:日本文学芥川龙之介横光利一文学传承
企业文化与企业制度关系之研究被引量:3
2011年
当前,中国的企业正在进入一个从高速发展转变到持续发展的新阶段而进行具有本企业特色的企业文化建设是维持企业基业长青、持续发展的不二选择。21世纪企业的竞争,最根本的就是企业文化的较量但企业文化执行难的问题一直困扰着企业界,没有执行力,
梁冬青
关键词:企业文化建设企业界执行难
提高企业文化执行力的探讨被引量:3
2010年
企业文化是企业的灵魂,也是企业的核心竞争力所在。而企业文化执行难的问题,却长期困扰着企业界。文章在深入分析企业文化执行难的原因的基础上,从企业高管率先做企业文化的践行者;企业文化要与企业规章制度相匹配;改进与完善绩效管理等方面提出了提高企业文化执行力的建议与措施。
梁冬青
关键词:企业文化竞争力
培养学生创新思维能力的若干思考被引量:8
2002年
创新思维能力的培养是知识经济时代的需要 ,是创新人才培养的核心。目前 ,我国在培养学生创新思维能力方面尚存在障碍。要达到培养创新人才的目的 ,可从建设具有创新能力的师资队伍 ,着重培养学生的发散思维、直觉思维和灵感思维能力 ,构建“以学生为中心”的教育理念与模式 。
梁冬青
关键词:创新思维能力
基于网络连接主义的《管理学基础》课程设计及创新
2014年
网络连接主义学习理论的核心思想是"学习是一个连接各个专业节点或信息源的网络形成过程;获得所需知识的途径比已掌握的知识更重要;决策要求学习者在持续变化的现实中选择及理解信息。"基此,本文提出了高校管理学基础课程设计思路:创建动态网络教学资源,搭建自主网络自学平台;科学梳理课程体系,及时更新教学内容;创新教学模式,丰富教学方法;建立实训基地,实现校企合作。而要保障以上设计思路的成功实施,则必须提升与优化教师知识结构,打造高素质的师资队伍;建立适应课程改革的实训基地;构建全新的开放式基于网络的多元考核评价体系。
梁冬青
关键词:连接主义管理学基础
适应入世的需要,提高远程教育教师的素质
2002年
我国加入WTO后 ,远程教育作为一项服务贸易也在开放之列 ,为了适应这一形势的需要 ,提高远程教育教师的素质是关键。分析加入WTO对远程教育的影响与我国远程教育教师素质与之不相适应的现状 。
梁冬青
关键词:入世远程教育教师素质教师队伍建设教育观念
企业文化与企业制度相匹配的问题探讨
2012年
21世纪企业的竞争,最根本的就是企业文化的较量。而企业文化得以执行与落实的根本保证是建立起与之相匹配的企业制度。文中在阐述两者内涵、功能及其关系的基础上,揭示了现实中企业普遍存在的文化与制度背离的问题,并提出了使企业制度与企业文化相匹配的对策。
梁冬青
关键词:企业文化
基于连接主义的《管理学基础》课程设计
2013年
网络连接主义学习理论的核心思想是"学习是一个连接各个专业节点或信息源的网络形成过程;获得所需知识的途径比已掌握的知识更重要;决策要求学习者在持续变化的现实中选择及理解信息。"基此,文中提出了高校管理学基础课程设计思路:创建动态网络教学资源,搭建自主网络自学平台;科学梳理课程体系,及时更新教学内容;创新教学模式,丰富教学方法;建立实训基地,实现校企合作。而要保障以上设计思路的成功实施,则必须提升与优化教师知识结构,打造高素质的师资队伍;建立适应课程改革的实训基地;构建全新的开放式基于网络的多元考核评价体系。
梁冬青
关键词:连接主义管理学基础课程设计
企业文化与企业制度相匹配的对策研究
2012年
21世纪企业的竞争,最根本的就是企业文化的较量。而企业文化得以执行与落地的根本保证是建立起与之相匹配的企业制度。在现实中,企业普遍存在着文化与制度背离的问题。而解决此问题可从两者相匹配的原则与两者相匹配的措施这两方面着手。为此,有必要提出使企业制度与企业文化相匹配的对策。
梁冬青
关键词:企业文化
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