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何月英

作品数:11 被引量:36H指数:3
供职机构:宁波卫生职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 4篇教学
  • 3篇课程
  • 3篇高职
  • 2篇医学院校
  • 2篇营养
  • 2篇营养知识
  • 2篇院校
  • 2篇实验室
  • 2篇思政
  • 2篇老年
  • 2篇老年居民
  • 2篇安全管理
  • 1篇大学生
  • 1篇营养健康
  • 1篇院校实验室
  • 1篇职高
  • 1篇人体机能学
  • 1篇社区老年
  • 1篇社区老年居民
  • 1篇生命

机构

  • 10篇宁波卫生职业...

作者

  • 10篇何月英
  • 5篇沈静
  • 4篇柯海萍
  • 3篇岑叶平
  • 2篇陈慧玲
  • 2篇俞阳
  • 2篇邬晓婧
  • 2篇张玲
  • 1篇龙香娥
  • 1篇章皓
  • 1篇吴晓琴
  • 1篇房杏青
  • 1篇贺耀德
  • 1篇李伟东
  • 1篇任典寰

传媒

  • 4篇卫生职业教育
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇卫生研究
  • 1篇中国初级卫生...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇品位·经典

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
课程思政在人体机能实验教学中的实践被引量:3
2022年
以人体机能实验教学为载体,深入挖掘课程中的思政元素,充分发挥专业基础课的育人作用,将思政教育融入课程教学各环节,并对教学效果进行评价。
何月英陈慧玲张玲沈静
关键词:实验教学
基于专业群构建基础医学平台课程的实践及思考被引量:6
2014年
在基础医学课程整合的背景下,针对出现的过多基础医学课程群,基于专业群构建基础医学平台课程,实现与专业的有效对接。并在教学内容融合、应用型知识强化及教学模式改革等方面得到了提升,同时为进一步的改革深化提出了设想和建议。
柯海萍李伟东章皓何月英任典寰
关键词:课程整合教学改革
“双高”建设背景下实验(训)中心精细化管理探索被引量:1
2023年
以宁波卫生职业技术学院为例,以精细化管理的理念为切入点,在实验(训)中心制度建设、团队建设、资产管理、文化建设、育人功能等方面探讨提升实验(训)中心管理水平的方法,助力学院“双高”建设,也为同类高职院校实验(训)中心建设和管理提供借鉴。
何月英吴迪岑叶平吴晓琴
宁波市社区老年居民营养健康知识和行为调查被引量:6
2014年
目的了解宁波市老年居民的营养健康知识、态度、行为现状即KAP水平及其影响因素,为在社区针对性地开展营养科普宣教提供科学依据。方法整群抽样问卷调查方式,选取东裕社区500名60岁及以上的老人进行入户访谈式调查。结果调查对象K、A、P得分的合格率分别为38.2%、85.8%、23.8%。主要缺乏对中国居民膳食指南、营养素的主要食物来源、营养相关疾病等知识方面的了解;饮食习惯、食物选择、三餐能量安排等饮食行为存在不合理。营养知识的主要影响因素是文化程度、职业、常住户口;营养态度的主要影响因素是文化程度、职业、年龄、营养知识水平;营养行为的主要影响因素是营养知识水平、态度、年龄、文化程度。老年居民营养信息获取途径主要是电视广播、社区宣传窗、报刊杂志。结论宁波市某社区老年居民的营养健康知识水平普通较低,饮食行为存在诸多不合理,但营养态度较好。应加强对社区老年居民的营养健康知识的宣教和健康饮食行为的指导。
何月英柯海萍邬晓婧沈静俞阳
关键词:老年居民营养知识
高职医学院校实验室安全管理体系探索与实践被引量:2
2023年
通过分析当前形势下高职医学院校实验室安全管理的现状和存在的问题,结合实验室安全管理工作的实际情况,从组建实验室安全管理组织机构、完善实验室安全管理体制、搭建实验室安全管理信息化平台、加强实验室安全管理文化建设、牢筑实验室安全保障体系及注重实验室安全管理团队建设等六方面,对实验室安全管理体系展开了探索与实践,构建出一套具有高效且安全的实验室安全管理体系,为学校的实验教学和科研活动顺利开展做好保障。
岑叶平吴迪何月英
关键词:高职医学院校实验室安全管理
依托人体生命科学馆开展大学生生命安全教育的研究——以宁波卫生职业技术学院为例被引量:1
2022年
文章以宁波卫生职业技术学院人体生命科学馆为例,以生命科学馆展区为论述主线,阐述各个展区的生命安全教育功能,并提出了生命教育的时代意义。
程利江俞影飞裴淑妍何月英
关键词:大学生生命安全教育
基于工作过程的人体机能学实践教学探索被引量:3
2013年
根据高职护理教育培养高素质、高端技能型护理人才的目标,探索人体机能学实践教学改革。优化实践教学内容、整合课程,设计基于工作过程的人体机能学综合性实践项目,改进评价方式,突出对学生实践能力的培养,体现知识的应用性和实践教学的专业针对性。
何月英柯海萍贺耀德沈静房杏青
关键词:人体机能学实践教学
混合式教学模式下高职“人体机能”课程思政案例
2024年
“人体机能”是将生理学、生物化学、病理生理学等多门学科优化、融合形成一门综合性医学基础课程,是高职护理学生的必修课程。从社会主义核心价值观、新时代卫生健康职业精神、辩证唯物主义三个维度充分挖掘蕴含在专业知识中的思政元素,在教学内容中融入思政教育,引导学生树立为人类健康服务的职业责任和无私奉献精神,从而做到育知与育德的有机融合,达到育才和育人的真正统一,落实立德树人根本任务。
张玲陈慧玲龙香娥何月英
关键词:混合式教学
高职高专类医学院校实验室安全现状及管理对策被引量:1
2016年
分析当前高职高专类医学院校实验室安全现状及存在的问题,结合安全工作具体实践,提出实验室安全管理对策:建立健全实验室安全教育体系,营造安全校园文化氛围,增强安全意识;逐步实行准入制度;完善实验室安全管理制度,明确安全责任;建设标准化实验室;加强实验室日常管理,严格执行操作规范;开展应急演练,提高应变能力。
何月英沈静岑叶平
关键词:高职高专医学院校实验室安全管理
500名老年居民营养知识、态度和行为的调查分析被引量:13
2013年
目的通过对社区老年居民营养知识、态度和行为的调查分析,了解其对营养健康科普知识的需求程度和相关内容,以便开展针对性的营养健康教育,提高老年居民的健康素质。方法采取整群随机抽样法,选取东裕社区500名60岁及以上老年人进行入户访谈式问卷调查。结果调查对象营养知识、态度和行为得分合格率分别为38.2%、85.8%和23.8%。主要缺乏对中国居民膳食指南、营养素的主要食物来源和疾病相关营养知识等方面的了解,饮食习惯、食物选择和三餐能量安排等饮食行为存在不合理现象。结论宁波市某社区老年居民的营养健康知识水平普通较低,饮食行为存在诸多不合理现象,但营养态度较好。应加强对社区老年居民营养健康知识的宣教和健康饮食行为的指导。
何月英柯海萍邬晓婧沈静俞阳
关键词:老年居民营养知识
共1页<1>
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