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吴旭

作品数:4 被引量:10H指数:2
供职机构:辽宁城市建设职业技术学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 2篇育人
  • 2篇育人模式
  • 2篇职业教育
  • 2篇双核
  • 2篇双核心
  • 2篇教育
  • 1篇地脚螺栓
  • 1篇定位孔
  • 1篇养护
  • 1篇育发
  • 1篇职业教育发展
  • 1篇施工安全
  • 1篇拼装
  • 1篇桥梁
  • 1篇桥梁工程
  • 1篇路道
  • 1篇螺栓
  • 1篇教育发展
  • 1篇混凝土
  • 1篇混凝土施工

机构

  • 4篇辽宁城市建设...

作者

  • 4篇吴旭
  • 2篇张英杰
  • 1篇范炳娟
  • 1篇王斌
  • 1篇李书艳

传媒

  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇辽宁省高等教...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
职业教育“双核心3+3”育人模式实践与思考——以辽宁城市建设职业技术学院为例被引量:5
2017年
职业技能和职业素养是职业院校育人模式的两大核心因素,两者缺一不可。目前,职业院校在培养学生技术技能方面的成效较为显著,但在职业道德、企业认同、职业精神和公民素养等方面还存在一定差距。因此,如何补全现有技术技能人才短板,加强职业素养与职业技能协调发展的"双核心"人才培养已成为各职业院校创新改革的立足点。"双核心3+3"育人模式以培养学生的职业技能和职业素养为重点,将思想育人工作与专业人才培养工作相融合,实现学生在学业、思想、能力等各个方面的育人目标,促进学生的思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质协调发展。
王斌张英杰吴旭
关键词:双核心育人模式
职业教育“双核心3+3”育人模式创新研究——基于2030年职业教育发展愿景
全纳、公平、高质量是2030年职业教育发展的主要特色,这必然要求职业教育在关注规模的同时聚焦内涵发展和质量提升。职业技能和职业素养是职业院校育人模式的两大核心因素,两者缺一不可。目前,职业院校在培养学生技术技能方面的成效...
张英杰吴旭
关键词:育人模式
文献传递
一种路道施工安全围挡
本实用新型公开了一种路道施工安全围挡,包括围挡单元,所述围挡单元包括底座、侧板及挡板,所述侧板上开设有第一T型槽、第二T型槽和定位孔,所述底座上开设有安装槽和侧板卡槽,所述安装槽内设有地脚螺栓,所述底座的一端开设有铰接槽...
李书艳范炳娟吴旭
文献传递
论桥梁工程的混凝土施工及养护被引量:5
2011年
简要介绍了桥梁工程混凝土施工养护方法,并对桥梁工程的养护提出了粗浅的分析和具体的养护措施,指出在桥梁工程中混凝土施工与养护都起着重要的作用,应引起重视。
吴旭
关键词:桥梁工程混凝土施工养护
共1页<1>
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