徐勋
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：华东师范大学教育科学学院教育学系更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “积极学习”的教学试验报告被引量：1
- 1990年
- 本课题研完从1985年6月到现在,将近四年时间。起先,我们以地理学科为试点,在上海的个别中学里进行教改实验;目前已发展到上海市的10所中学、20位教师中进行试点,在个别学校申井扩展到外语、数学、历史等学科中进行教改实验。
- 徐勋蒋晓
- 关键词：教学试验教学策略地理学科教改实验教学效果教学原则
- 试论教学改革
- 1984年
- 一 教学改革,首先是教学思想的改革。只有以马克思主义的教学思想为指导,教学改革才能沿着正确的方向前进。 传统的教学思想,把教学仅仅看作智育的途径;而在智育任务中,又仅仅着眼于传授现成的知识。所谓“教学论,也就是智育论”等论点,以及在传统的教育学体系中,在阐述教育的一般理论之后,均依次安排教学、德育。
- 徐勋
- 关键词：教学改革现代化教学手段教学思想教学法马克思主义教学工作
- 试论教学中发现法与接受法的历史发展及其辩证关系
- 1984年
- 人们根据教学目的、教学规律和不同的观察角度,可以对教学方法作不同的分类。如果按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据,可把教学方法划分为接受法与发现法两大类。接受法和发现法在教学中的地位和作用如何,这是当前国内外教学法专家和心理学家共同关心的问题,本文试从其历史发展及相互关系,谈些初步的认识。
- 徐勋
- 关键词：发现法教学方法辩证关系历史发展学习者
