杨小勇
- 作品数：9 被引量：7H指数：1
- 供职机构：北京理工大学珠海学院更多>>
- 发文基金：广东省高等学校思想政治教育课题广东省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生语言文字更多>>
- 基于BOPPPS模型的大学英语有效阅读教学设计探究
- 2020年
- 阅读教学是大学英语教学的重要组成部分。面对当前大学英语阅读教学中出现的困境,BOPPPS教学模型为有效设计大学英语阅读教学提供了思路与框架。英语阅读教学设计包含了BOPPPS模型的完整六个环节,并应把明确学习目标、强调学生参与、制订科学评价体系作为要考虑的首要因素。
- 石玢杨小勇
- 关键词：英语阅读教学设计
- 独立学院协同创新中心创新机制实践案例研究--以北京理工大学大学珠海学院为例
- “协同创新”是指创新资源和要素有效汇聚,通过突破创新主体间的壁垒,充分释放彼此间“人才、资本、信息、技术”等创新要素活力而实现深度合作.在知识经济时代,大学、产业和政府三者之间可以形成新型的互动关系,打造动态的创新“三螺...
- 杨小勇
- 关键词：高等教育
- 高校网络新闻宣传舆论引导
- 2021年
- 随着电子技术时代的飞速发展,我国已进入高速信息化时代。在当前高校中,网络新闻发展迅速,以其传播的方便性、普遍性和及时性等特点,逐渐成为高校舆论宣传工作的主体。在网络新闻主导的环境下,学生对新闻的需求越来越大。网络新闻已成为大学生获取新闻信息的主要途径,对大学生的发展和个人生活起着至关重要的作用。因此,在新时期,必须加强高校网络新闻的宣传引导,为学生创造良好健康的网络环境。针对高校网络新闻发展的现状,首先阐述了网络新闻的优势和传播特点,然后分析了加强高校网络新闻宣传舆论引导的必要性和意义,最后提出了加强高校网络新闻宣传舆论引导的几点建议。结合高校发展的实际情况,探讨了如何采取有效措施加强高校网络新闻宣传中的舆论引导,并提出了一些建议和思路。
- 杨小勇
- 关键词：高校网络新闻宣传舆论
- 创新独立学院招生宣传工作新途径——以北京理工大学珠海学院为例被引量：1
- 2017年
- 本文以北京理工大学珠海学院为例,探索在新媒体视伐下独立学院如何转变宣传思路,从宣传对象、宣传内容、宣传主体等三方面着手,创新招生宣传方式,从而获得良好的招生效果。
- 杨小勇
- 大学生成人依恋和同一性影响社会支持的研究
- 2014年
- 目的探讨大学生成人依恋和同一性对社会支持的影响作用。方法采用亲密关系体验问卷、同一性测试量表和社会支持评定量表,对445名大学生进行问卷调查。结果依恋焦虑仅与主观支持呈负相关(r=-0.103,P<0.05),而依恋回避与社会支持的各项指标均呈负相关(如,依恋回避与主观支持,r=-0.255,P<0.01)。同一性维度与社会支持存在显著相关(如,现在的自我投入与主观支持,r=0.316,P<0.01)。多元线性回归分析显示依恋回避和现在的自我投入进入回归方程(F=36.916,P<0.01)。结论成人依恋和同一性影响大学生的社会支持水平,依恋回避和现在的自我投入有一定预测作用。
- 邓伟杨小勇
- 关键词：年轻人自我社会支持
- 成人依恋和同一性在大学生网络成瘾影响机制中的作用被引量：5
- 2014年
- 目的探讨成人依恋、同一性在大学生网络成瘾影响机制中的作用,为预防大学生网络成瘾提供指导。方法采用大学生网络成瘾调查问卷、关系问卷、亲密关系体验问卷、同一性测试量表和社会支持评定量表,随机抽样调查珠海市4所大学一至四年级大学生2 161名,筛选网络成瘾大学生259名作为试验组;随机抽取学校、专业、年级和性别匹配的非网络成瘾大学生259名作为对照组。结果网络成瘾组依恋回避和依恋焦虑得分均高于非网络成瘾组,过去的危机、现在的自我投入和将来自我投入的愿望得分均低于非网络成瘾组,社会支持4个维度得分均低于非网络成瘾组,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。多元线性回归分析显示:依恋焦虑、现在的自我投入、将来自我投入的愿望和社会总支持4个变量进入回归方程(F=49.51,P<0.01)。AMOS结构方程模型分析显示:依恋焦虑对网络成瘾有直接正向影响(β=0.35,P<0.01),并通过现在的自我投入对网络成瘾产生间接影响(β=0.05,P<0.01);现在的自我投入对网络成瘾有直接负向影响(β=-0.12,P<0.05),并通过将来自我投入的愿望和社会总支持对网络成瘾产生间接影响(β=-0.17,P<0.01)。社会总支持对网络成瘾有直接负向影响(β=-0.15,P<0.01)。结论成人依恋和同一性是网络成瘾的重要影响因素,其中自我评价是网络成瘾的深层次原因。
- 邓伟丁璇杨小勇
- 关键词：因特网成瘾
- “创新强校工程”在民办应用型本科教育实践中的引领作用——以北京理工大学珠海学院为例被引量：1
- 2021年
- 广东省教育厅自2013年实施“创新强校工程”以来,通过财政资金支持与政策扶持省内高等教育事业发展。本文对截至目前,北京理工大学珠海学院在“创新强校工程”实施以来,在现代大学制度建设、人事管理制度改革、人才培养机制改革、科研体制机制改革、资源配置机制改革等五方面开展的工作进行梳理,凸显“创新强校工程”在民办应用型本科高校内涵式发展的引领作用,为学校今后的发展奠定好基础,为其他独立学院体制机制改革提供一种思路。
- 杨小勇王鹏远
- 关键词：应用型本科
- 关于产教融合背景下独立学院发展路径的思考--以北京理工大学珠海学院为例
- 2016年,广东省教育厅公布《关于普通本科转型试点高校遴选结果的公示》,首批14所高校拟试点向应用型本科高校转型.本文主要介绍在此背景之下,北理工珠海学院在顶层设计、专业建设、校企协同育人、创新创业教育改革、特色教师人才...
- 杨小勇王鹏远
- 关键词：高等教育
