赵宏
- 作品数：19 被引量：95H指数：5
- 供职机构：北京交通大学软件学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术交通运输工程经济管理更多>>
- 短时交通流预测模型综述被引量：27
- 2019年
- 介绍短时交通流预测的背景和意义,将短时交通流预测的方法分为5类,包括基于统计分析的预测模型、非线性理论模型、基于仿真的预测模型、智能预测模型及混合预测模型。对这5类预测模型进行逐一介绍,并对其在算法复杂度、预测精度、计算时长、适用路段等方面进行分析。短时交通流预测研究领域今后可能的发展趋势是数据来源多样化、混沌理论和深度学习逐渐发展,组合预测模型更加多样,预测精度不断提高。
- 赵宏翟冬梅石朝辉
- 关键词：智能交通短时交通流
- 一种改进型近邻置信向量机技术分析
- 2010年
- 由于置信向量机运算大、分类速度慢导致其应用价值有限,需要对其进行改进。详细分析了近邻置信向量机所使用的基本技术,论述了近邻置信向量机使用的奇异检测函数和分类方法,并将其与基本置信向量机进行了对比。给出了近邻置信向量机的具体实施步骤。通过试验证明解决了置信向量机运算量大的问题,提高了分类速度。
- 霍国清赵宏崔庆丰
- 关键词：置信度可靠性
- 软件工程特色专业建设探索
- 本文阐述了北京交通大学软件学院软件工程特色专业建设过程中已经取得的成效，同时对未来软件工程特色专业建设的探索提出了相应的目标和实施方法。
- 陈旭东卢苇赵宏张红延李红梅
- 关键词：高等教育软件工程专业课程设置教学模式
- 文献传递
- 直推式可信最邻近分类器在文本分类中的应用研究被引量：2
- 2008年
- 直推式可信最邻近分类器是基于算法随机性理论提出的一种新的分类算法,它不仅能够判断样本的类别,还能够为每一个判断提供可信度,这对于分类机器的应用是很有意义的.但这种分类器需要将每一个待分类样本逐一在所有的类别中进行计算,使得计算量大大的增加.这一点对于多类别和大数据量的文本分类尤为明显.本文在深入研究该算法的基础上,对其利用聚类分析进行了改进,并将这一算法及其改进后的算法用在文本分类中.实验表明改进后的算法和原算法相比准确率相近,但在计算速度上提高了近40%.
- 杜秋超赵宏
- 关键词：文本分类聚类
- 面向对象程序设计的研究性教学被引量：6
- 2010年
- 从面向对象程序设计课程的自身特点和实际需要出发,提出了优化理论教学,强化实践教学,建立基于研究性考核评价体系的研究性教学模式。教学实践表明,研究性教学激发了学生的学习兴趣,增强了学生的自主学习能力和工程实践能力。
- 马迪芳陈旭东赵宏
- 关键词：面向对象程序设计研究性教学教学改革
- 基于双主教学模式的教育技术学专业网站设计
- 2006年
- 随着信息技术的高速发展，高校基于网络技术的学习环境建设不容忽视，本文以及主教学设计模式为指导，充分考虑到教育技木学的学科特点，设计出一个针对谊专业的网站，提出一些新的思路和设计理念。可作为当前学科网站建设的一个参考。
- 胡娜赵宏
- 关键词：教学设计双主教学模式教育技术网站设计
- 大学计算机基础课程实践教学研究与探索
- 本文在大学计算机基础课程教学实践的基础上,针对课时少、教学内容多、学生基础不平衡等问题,在集体教育与个别化教学相结合的数字化教学模式下,提出理论与实践教学并行的教学方法.针对大学计算机基础课程教学内容的变迁,对我校2年的...
- 许宏丽王移芝赵宏魏惠琴
- 关键词：大学教育计算机基础课程数字化教学模式实践教学
- 文献传递
- 移动学习中的教学设计探究被引量：6
- 2005年
- 从远程教育到数字教育,教育教学方式紧紧跟随社会、科技的进步而发生改变。在手机、PDA和笔记本电脑目益普及的今天,移动学习作为继数字学习之后的一种全新的学习模式,引起了很多专家的关注。教学设计是有效开展教学活动的重要环节。移动学习的教学设计和固定远程教育的教学设计以及网络教育的教学设计有很多的区别。着重讲述了移动学习的特征,高等教育中移动学习的教学设计要遵循的几个原则,实施教学设计的人员以及具体的教学设计的模式。
- 高立坤赵宏
- 关键词：教学设计
- 论基于Blog的网络课程的教学设计
- Blog是时下流行的一种网络工具,各个行业都在运用.因此我们尝试将Blog引入到教育中来.本文通过的网络课程,从教学内容的设计、教学策略的设计两个方面阐述了基于Blog的网络课程的教学设计.
- 高立坤赵宏
- 关键词：BLOG网络课程教学设计教学策略
- 文献传递网络资源链接
- Web挖掘在个性化远程教育中的应用被引量：4
- 2006年
- 基于Web挖掘,提出了一种新的个性化远程教育模型。它能充分利用用户Web访问记录,同时结合用户与站点的交互数据进行挖掘,以此来发现学习者的浏览(学习)兴趣,从而改进页面的设计,优化站点结构,更好地满足学习者的个性化需求,提升个性化远程教育的质量。
- 石佑红赵宏乔敏
- 关键词：WEB挖掘WEB使用记录挖掘远程教育个性化
