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张志英

作品数:8 被引量:80H指数:4
供职机构:苏州大学更多>>
发文基金:上海市科学技术委员会科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 7篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇卒中
  • 3篇脑卒中
  • 3篇护士
  • 2篇信效度
  • 2篇卒中患者
  • 2篇脑卒中患者
  • 2篇护理
  • 1篇学位
  • 1篇医生
  • 1篇影响因素
  • 1篇生活质量
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇评估量表
  • 1篇中文
  • 1篇专业学位
  • 1篇专业学位硕士
  • 1篇专业学位硕士...
  • 1篇子系统
  • 1篇自我

机构

  • 5篇苏州大学
  • 4篇同济大学
  • 3篇上海市第十人...

作者

  • 8篇张志英
  • 6篇李艳艳
  • 6篇陈翠萍
  • 2篇姜金霞
  • 2篇杨春琴
  • 1篇毛雅芬
  • 1篇张瑾
  • 1篇王玲敏
  • 1篇马桂芬
  • 1篇段霞
  • 1篇陈翠萍
  • 1篇单晓茜
  • 1篇蒋金
  • 1篇陈婕
  • 1篇蒋金
  • 1篇李宏

传媒

  • 3篇中华现代护理...
  • 2篇护士进修杂志
  • 1篇护理学杂志(...

年份

  • 3篇2016
  • 5篇2015
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
乌特勒支康复——参与评估量表的汉化及信效度验证
目的:  1.引进荷兰乌特勒支康复—参与评估量表,结合我国的文化背景进行文化适应性调试,形成适合于我国脑卒中患者的中文版乌特勒支康复—参与评估量表。  2.检验中文版乌特勒支康复—参与评估量表的信度和效度。  方法:  ...
张志英
关键词:脑卒中
文献传递
急诊科医生与护士长对护士临床实践能力需求的质性研究被引量:5
2015年
目的探讨急诊科医生与急诊科护士长对护士临床实践能力的要求与期望。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对9名急诊科医生和6名护士长进行半结构式深度访谈,将所得资料采用现象学归纳法分析。结果提炼出专业实践能力、临床思维能力、沟通协调能力和心理素质4个主题;急救专业知识、专业技术技能、综合分析及判断决策能力、预见性与急救配合能力、沟通交流能力、协调合作能力、责任心与同情心、压力管理与应对、慎独精神9个副主题。慎独精神仅由护士长提出,医生并未提及。结论急诊护理实践要求护士对临床实践能力的掌握不仅是完成任务,还要明白其中的医学背景与现实意义。在实践中以护理临床思维去思考问题,不断积累经验,增强心理素质,更好地配合医生改善病人的结局。
贺学敏王玲敏姜金霞陈翠萍李艳艳张志英
关键词:急诊科医生护士长临床实践能力
社区脑卒中患者自我管理水平与生存质量的相关性研究被引量:4
2015年
目的:探讨社区脑卒中患者自我管理水平与生存质量的相关性。方法采用一般资料调查问卷、脑卒中患者自我管理水平量表、脑卒中影响量表( SIS)对2014年1—4月上海市闸北区3个社区100例恢复期脑卒中患者进行问卷调查,运用SPSS 19.0软件进行统计分析。结果社区脑卒中患者自我管理水平总分和生存质量总分分别为(174.97±36.69),(213.94±52.84)分,均处于中上等水平。两者总分及各维度之间呈正相关关系(r=0.139~0.661,P〈0.01)。结论社区脑卒中患者的自我管理水平与生存质量存在一定的相关性,医护人员应重视患者自我管理水平的提高,从而改善其生存质量。
马桂芬陈翠萍杨春琴陈婕张志英
关键词:卒中自我管理
客观结构化临床考试在护生临床能力评价中的应用进展被引量:4
2015年
护理学是一门实践性很强的应用学科。临床能力是指通过临床实践而形成的解决患者护理问题的技术和能力,包括临床处置、健康教育、护理沟通等护理工作所必需的基本能力[1-2]。临床能力作为评价护生素质的重要指标,建立科学合理的临床能力评价体系将对护生的学习目的和学习方法有着至关重要的引领作用[3]。客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)被认为是评价护生临床能力最好的方式[4],在护生临床能力评价中正被积极采用。笔者以“OSCE、护生、临床能力”为关键词在中国知网、万方数据库、重庆维普搜出自2006—2014年相关研究文献45篇;以“nursing students, nursing, OSCE, clinical competence,the objective structured clinical examination”为关键词在Pubmed、Ovid、Google学术中搜索出自1987—2014年相关文献53篇。本研究将就OSCE在护生临床能力评价中的应用进展进行综述,以期为使用OSCE评估护生的临床能力提供借鉴,现综述如下。
张志英陈翠萍贺学敏李艳艳单晓茜
关键词:客观结构化临床考试
一种基于病人安全的护士核心能力发展系统
本发明提供一种基于病人安全的护士核心能力发展系统,包括模拟教学子系统、控制子系统、监督与考核子系统和观摩子系统;所述模拟教学子系统用于模拟实际护理情景中的人和设备;所述控制子系统与所述模拟教学子系统相连,用于为模拟人的模...
陈翠萍毛雅芬李宏姜金霞张瑾贺学敏李艳艳蒋金张志英
文献传递
运动自我效能感量表用于脑卒中患者中的信效度验证被引量:8
2016年
目的 验证并评价中文版运动自我效能感量表(SEE)应用于脑卒中患者的信效度。方法 采用中文版SEE对100例脑卒中患者进行调查,运用统计软件对调查结果进行信效度分析。结果 中文版SEE所有条目与量表总分的相关系数为0.558~0.831,内容效度为0.96;探索性因子分析得出两个公因子,累积方差贡献率为62.663%,信度为0.871。结论 中文版SEE具有良好的信效度,可用于评价我国脑卒中患者的运动自我效能感。
张志英陈翠萍李艳艳杨春琴
关键词:脑卒中护理
护理专业学位硕士研究生职业期望与就业体验的质性研究被引量:49
2015年
目的深入了解护理专业学位硕士研究生的职业期望与就业体验。方法采用深度访谈法,对上海市3所高校的10名已毕业、在医院工作的护理专业学位硕士研究生进行访谈,将获得的资料用Colaizzi的关于现象学的7步分析法进行分析。结果提炼出2个主题,主题1:职业期望,包括对职业角色与岗位设置的期待、对专科方向的期待、对工作模式的期待。主题2:就业体验,包括正性体验(临床实践能力强,带来成就感;发展机会与平台多,带来优越感)和负性体验(医院应用与学校培养不衔接,导致迷茫、无奈;工作模式禁锢,导致失落;付出与回报不一致,导致自我价值感低)。结论护理专业学位硕士研究生的职业期望与就业体验之间存在差距,护理管理者和教育者应增强医院应用与学校培养间的相互衔接,并且重视护理硕士研究生的职业规划,使其在岗位上充分发挥专业价值。
杨巾夏陈翠萍段霞贺学敏李艳艳张志英蒋金
关键词:护理专业学位硕士研究生
护士生活质量及影响因素的研究进展被引量:8
2015年
随着护理专业的发展和医学模式由生物医学模式向生物心理社会模式的转变,护理队伍的临床服务功能以及工作量的扩大[1],临床护士作为一个特殊的群体,工作中面临各种各样的患者,直接影响到护士的身心健康[2]。护士生活质量的高低不仅影响到护士自身,还影响到医疗服务质量,已成为护理管理领域研究的热点之一。本文就护士的生活质量的研究现状及其影响因素进行综述,介绍如下。
李艳艳陈翠萍贺学敏张志英
关键词:护士生活质量影响因素
共1页<1>
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