刘茂玲
- 作品数：27 被引量：35H指数：3
- 供职机构：南通航运职业技术学院人文艺术系更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理交通运输工程更多>>
- 提高航海英语口语的教学效果被引量：3
- 2008年
- 文章分析了当前不能很好发挥学员学习积极性是造成航海专业学生听力和会话水平不高的主要原因，探讨了多种航海英语口语的教学方法，并提出合理恰当地使用这些教学方法能够提高口语的教学效果。
- 刘茂玲
- 关键词：传统教学方法情景跨文化互动
- 浅析法律英语的词源及词汇特点被引量：1
- 2017年
- 法律英语这种文体正式程度最高,法律英语词汇有其独有的、明显区别于普通词汇的特征。法律英语的词源主要来自古词语、法语及拉丁语。在正式词汇、普通词汇的特定意义、专业术语、法律行话、同义词重复、精确性与模糊性等方面,法律英语的词汇特征凸显,值得认真研究,以便更深入地理解法律英语,进而做好法律英语的翻译工作。
- 郭小斌刘茂玲
- 关键词：法律英语词源词汇特点
- 井冈山旅游的红色文化交流之语用分析被引量：1
- 2015年
- 以关联理论为基础,通过对收集到的井冈山红色旅游资料进行语用分析,发现这些资料具有鲜明的红色文化与地方语言特点,由于井冈山旅游的红色文化交流特征,在翻译井冈山红色旅游资料时,需考虑目标受众与原受众存在认知语境的差异,尤其是涉及到井冈山红色文化这一特殊历史背景,单纯地直译并不能达到最佳关联效果.从而提出需要扩展补充相应的历史文化知识,在文化交流过程中使目标受众获得最佳关联.
- 王红梅刘茂玲
- 关键词：红色文化文化交流语用分析井冈山旅游
- 就业导向下高职航海英语教学质量提高策略研究
- 2013年
- 在就业岗位对高职航海专业毕业生的英语应用能力不断提高的情况下,论文通过研究航海英语教学质量的制约因素,从采取合理教学方法、创设实践教学模式、优化教学过程中,抓好师资队伍建设、改革教学管理制度以及追踪航海英语动态、采用多种考核方式等多方面开展以就业为导向的提高航海英语教学质量的策略研究。
- 刘茂玲
- 关键词：就业导向航海英语教学教学质量提高
- 航海英语口语教学模式浅探——口语教学中的PSR被引量：2
- 2009年
- 航海英语教学因其专业、教材及学生的特殊性而与传统英语教学有着明显区别,这就要求在航海英语教学中不能简单运用传统英语的教学模式,而应探索适合其特性的新模式。论文在分析航海英语的专业特点、教材的特点以及航海英语专业学生的特点及其学习目的的基础上,得出传统英语口语教学模式并不适合航海英语口语教学的结论,从而提出航海英语口语教学中的PSR模式。
- 刘茂玲
- 关键词：航海英语口语教学模式
- 通识教育视角下高职院校创新型复合英语人才培养目标和模式研究被引量：1
- 2015年
- 定义创新型复合英语人才,构建通识教育和创新型复合英语人才培养之间关系,提出高职院校通识教育视角下创新型复合英语人才培养目标,并探讨通识教育视角下高职院校创新型复合英语人才培养等的模式。
- 刘茂玲
- 关键词：通识教育
- 通识教育视角下创新型复合英语教师“塔”式知识结构构建
- 2015年
- 论文在英语教师知识结构研究的基础上,对通识教育视角下创新型复合英语教师知识结构存在的问题进行研究总结,提出"塔"式知识结构的构建,并探讨通识教育视角下创新型复合英语教师"塔"式知识结构的构建途径.
- 刘茂玲王红梅
- 红色旅游文本之语用分析与翻译被引量：4
- 2016年
- 由于红色旅游文本独特的文化特征,在翻译过程中需要对文本进行语用分析,发现文本的文化特征,充分考虑目的语受众和原语受众在认知语境方面的差异,提出根据旅游文本的不同文化特征,采取恰当的翻译方式以达到文化交流的最佳关联.
- 刘茂玲
- 关键词：语用分析文化特征翻译
- 以美译美——汉语散文英译浅探——《笑》英译个案赏析
- 2012年
- 本文从谈论汉语散文特点入手,分析了冰心散文《笑》中的语言美、情感美和意境美三种美学体现,随后以张培基英译本为模本,探讨了这三种美在翻译过程中的转化,最后提出在翻译散文的过程中,译者应该在领略原文的语言美、抓住情感主线和领会意境的基础上做到以美译美。
- 刘茂玲
- 关键词：散文翻译语言美情感美
- 浅谈陶诗英译的美学再现——以许译《饮酒》(五)为例
- 2014年
- 陶渊明诗歌是我国文学史上一颗璀璨的明珠,陶诗及其翻译在世界文坛上也是久享盛誉。以《饮酒》(五)的英译为例,从翻译美学角度对译本进行分析,阐明了在诗歌翻译的过程中,只有遵循系统的翻译美学理论并付诸于实践,才能做到以美译美。
- 刘茂玲
- 关键词：音美形美意美美学再现
