陈德怀
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
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- 本论文提出一个培养阅读习惯的辅佐机制,透过培养机制,可以引导中小学学生长期接触阅读活动,久而久之,建立起阅读的习惯,进而达到主动学习的目标.培养机制的两大特色为:(1)先引起中小学学生的兴趣,提高其学习动机.(2)进入阅...
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- 关键词：动机
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