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许陈红

作品数:8 被引量:65H指数:5
供职机构:台州职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇文化
  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇校企
  • 2篇高职院校
  • 1篇职专
  • 1篇人文
  • 1篇人文关怀
  • 1篇双主体
  • 1篇贫困生
  • 1篇企业
  • 1篇文化冲突
  • 1篇文化建设
  • 1篇文化融合
  • 1篇校企文化
  • 1篇校企文化融合
  • 1篇民营
  • 1篇民营企业
  • 1篇木桶
  • 1篇木桶理论

机构

  • 4篇台州职业技术...
  • 1篇台州学院
  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 5篇许陈红
  • 1篇杜才平

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
“双主体”办学模式下的校企文化冲突及其管理被引量:9
2014年
在高职教育"双主体"办学模式下,校企文化的价值观念、文化规律、文化特质、人际关系冲突已成为一种常态,影响了"双主体"办学的价值、心理、文化和管理基础,必须进一步重视和加强文化冲突管理,建立有效的冲突管理、利益共享、文化认同、沟通疏导、民主管理机制,才能更好地适应新形势下"双主体"办学的需要。
许陈红
高职院校“双主体”办学模式下校企文化融合的思考被引量:12
2013年
随着高职院校"双主体"办学的逐步深化,校企文化融合呈现出新的趋势。面对新形势、新任务,高职院校必须遵循校企文化融合的一般规律,坚持以人为本、优势互补、持续创新、系统推进的原则,通过特色化、情境化、制度化、多元化的路径,实现"双主体"办学模式下校企文化的深度融合。
许陈红
关键词:双主体校企文化融合高职院校办学模式
产业集群视角下的高职专业设置研究——以浙江省台州市为例
在经济发展区域化和高职教育地方化的背景下,地方高职教育与区域经济的互动发展关系问题已成为各界关注的焦点。产业集群是一种新兴的区域经济发展模式和产业发展的重要组织形式。专业设置是高职教育为区域经济、产业经济有效服务的关键,...
许陈红
文献传递
高职院校服务民营企业文化建设的路径探析被引量:2
2014年
服务民营企业文化建设,是经济社会转型期高职院校的重要职能之一。在这个过程中,尽管高职院校具有文化纽带、文化心理、文化互补、文化区位等优势,但由于服务意识不到位、服务机制不完善、服务能力不适应等,其文化服务功能受到很大制约。高职院校应充分发挥文化、思想、教育、组织等优势,积极探索服务民营企业文化建设的新路径,努力成为民营企业文化转型升级的"助推器"。
许陈红杜才平
关键词:高职院校民营企业文化建设
木桶理论与高校贫困生人文关怀被引量:7
2009年
贫困生工作是高校学生工作的重点和难点之一。由于目前高校普遍存在重物质解困、轻思想育人,重经济资助、轻精神关爱,重外部救助、轻自助教育等认识误区,从而导致了"木桶理论"中"短板"效应的产生,严重影响了贫困生工作的深入开展。因此,必须通过加长"短板",构建贫困生人文关怀体系,采取经济资助、情境关爱、成才帮扶、心理解困等综合手段,才能实现"木桶"容量的最大化,为贫困生的健康成长创造有利条件。
许陈红
关键词:木桶理论高校贫困生人文关怀
共1页<1>
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