蔡凤英
- 作品数：24 被引量：41H指数：4
- 供职机构：天津医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：天津市自然科学基金天津市卫生局科技基金天津市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- PIK3CA在胃癌病变中表达的研究
- 2013年
- 目的研究磷脂酰肌醇3-激酶催化亚基α(PIK3CA)表达与胃癌发病及不同病理级别胃肿瘤的关系,探讨其在胃癌发病中的作用机制。方法应用组织芯片技术结合免疫组化方法检测PIK3CA、丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶(pAkt)、细胞增殖相关核抗原(ki-67)在胃腺癌、癌旁组织、正常胃黏膜中的表达情况,分析其与肿瘤发生的关系;进一步分析PIK3CA、pAkt、ki-67在不同胃癌病理级别组织中的表达情况,及其与肿瘤病理分级、分化的关系。结果 PIK3CA、pAkt、ki-67在胃癌组织中的表达显著增高(P<0.05),且在低分化胃腺癌中的表达最高(P<0.05),PIK3CA、pAkt和ki-67在不同病理级别胃癌及癌旁组织和正常胃黏膜组织中的表达两两之间呈正相关(P<0.05)。结论 PIK3CA可能作为磷脂酰肌醇3-激酶/蛋白激酶B(PI3K/Akt)信号通路的始动因子,促使Akt磷酸化,进而激活PI3K/Akt信号传导途径,促进胃癌增殖、侵袭与转移。
- 马菲菲张庆瑜王涛康春生徐蓉蔡凤英宋小妹
- 关键词：1-磷脂酰肌醇3-激酶蛋白质丝氨酸苏氨酸激酶KI-67抗原组织芯片
- 高职护理专业基础医学课程现状及改革尝试被引量：2
- 2016年
- 随着社会的发展和进步,我国高职护理专业迎来了巨大的历史机遇期与挑战。护理专业基础医学课程改革显得尤为迫切。就高职护理专业基础医学课程的学时设置及教学内容、教学方法、使用的教材、授课教师、实验教学现状进行探讨,分析问题并提出解决对策。认为只有建立适用于我国高职护理专业的基础课程设课模式,才能充分满足社会对高层次护理人才的需要。
- 蔡凤英沈华杰李树香
- 关键词：高职护理专业课程改革
- 高等职业教育考核管理监控的探索与实践
- 2009年
- 目的完善高等职业教育考核管理监控体系,规范考试管理,提高考核水平,为同类院校做出示范。方法针对当前本校考试存在的问题,制定考试的指导性文件,包括《课程考核命题及相关要求》、《课程考核试卷格式要求》和《考查课考核方法的有关规定》。改革命题方法,部分专业课命题聘请临床一线人员共同参与,部分基础课聘请兄弟院校经验丰富的教师参与命题。为加强考试管理力度,重点抓好试卷检查、评价等工作环节的科学规范化管理,组织各系、部教师进行试卷互查,将检查结果及时反馈到各系、部,督促整改。结果通过规范化管理,本校试卷质量提高,阅卷情况明显好转,使考试作为教学管理的重要环节,发挥导向性作用,带动了教学改革,提高了教学质量。
- 蔡凤英
- 关键词：高等职业教育考试管理考试改革
- 浅谈高职护理新生日常学习状态及存在问题与对策
- 2018年
- 目的了解高职护理新生日常学习状态,理性分析存在的问题,并提出相应解决对策,提高教学及管理工作质量。方法从一般性的学习习惯和学习方法、遇到问题时的态度、阅读习惯与技能、记笔记和写作业、准备与应试5个方面对护理专业新生日常学习状态进行问卷调查。结果部分护理新生在学习方面表现出缺少主动性、自律性差、自控能力不强、学习方法不当、学习习惯不良。结论医学高等职业院校必须要在全面了解学生学习状态的基础上,调整及优化教学及管理工作方法,提高教学质量,提升学生综合素质,使所培养的人才满足社会需求。
- 蔡凤英
- 关键词：高职护理新生
- 乡村医生专业《诊断学》课程改革的探索与实践
- 作为临床医学(乡村医生)专业的核心课程，诊断学应以培养学生对常见疾病的诊断及鉴别诊断能力为课程教学目标，以接诊各系统常见疾病患者为工作任务贯穿的各项诊断方法为主线设计课程内容，对不同的教学对象、教学内容采用多样化的教学方...
- 马菲菲许有华陈芳贾明昭金涛徐蓉蔡凤英
- 关键词：高等职业教育诊断学课程改革乡村医生
- 文献传递
- 人体解剖生理学学案导学教学模式的实践被引量：3
- 2017年
- 人体解剖生理学是一门重要的医学基础课程,对学生专业知识学习和职业素质的培养有举足轻重的作用。结合我校学生学习和心理特点,构建适合人体解剖生理学课程的学案导学教学模式,分析学案导学教学模式应用的可行性,介绍学案导学教学模式的设计思路、教学实施以及应用的体会。
- 张承玉蔡凤英甄江涛于润泽
- 关键词：学案导学教学模式人体解剖生理学
- 天津市护理人员现状与配置标准的研究
- 金惠民董宣邢国媛王庆刘英张秀兰蔡凤英
- 本课题来源于天津市卫生局，课题开展研究的背景是参照2005年我国《护理事业发展规划纲要（2005～2010年）》，为天津市制定2006～2010年护理事业发展规划提供依据。该研究通过对天津市各级各类医疗机构护理人员现状的...
- 关键词：
- 关键词：护理人员病房
- 思维导图用于高职护理专业生物化学教学的效果评价被引量：3
- 2020年
- 目的探究思维导图应用于高职护理专业生物化学教学的效果。方法随机选择某高职校2019级护理专业学生作为研究对象,对照组为传统教学(LBL)组,实验组为思维导图组,由同一教师在生物化学课程教学过程中分别实施LBL教学法、思维导图教学法。利用问卷调查和测验成绩进行教学效果评价。结果问卷调查研究表明,思维导图教学法有助于学生学习生物化学知识;应用思维导图的班级成绩显著高于传统教学班级,差异有统计学意义(P <0.05)。结论思维导图教学法应用于高职护理专业生物化学教学切实可行。
- 赵婷蔡凤英张承玉
- 关键词：思维导图高职护理专业生物化学
- 一个先天性指(趾)畸形家系的基因突变分析被引量：4
- 2019年
- 目的 对一个指(趾)畸形家系进行基因突变分析,探讨其遗传学病因.方法 收集该家系的临床资料,采集家系成员的外周血样,提取基因组DNA,应用PCR产物直接测序法对极化活性区调节序列ZRS进行分析.结果 在该家系3代13人中,共有PPD患者4例,表现为不同程度的肢端畸形,家系中女性患者存在三指节拇指及并指多指,而男性患者存在并指多指,无三指节拇指.4例患者中仅有一例患者存在足部受累.系谱中每一代均有患者,男女均可患病.家系中所有患者ZRS上均存在105位置C>G改变,2名正常家庭成员未见该突变.结论 该指(趾)畸形为常染色体显性遗传病,家系患者间存在明显的表型差异.ZRS上105位置C>G的突变是该家系的致病原因.
- 蔡凤英马继军潘蕊王朝李维超蔡春泉林书祥舒剑波
- 关键词：突变
- “学案导学”教学模式在人体解剖生理学教学中的应用研究
- 2017年
- "人体解剖生理学"是一门重要的医学基础课程,结合我校学生学习特点,开创适合人体解剖生理学课程的"学案导学"教学模式。以对天津医学高等专科学校2016级药物制剂专业学生考试成绩、问卷调查等的分析,探讨了"学案导学"教学模式的优势,介绍了"导学案"的设计思路、教学实施以及应用的体会。"学案导学"学习效果优于传统教学模式,值得进一步研究和探索。
- 张承玉罗萍蔡凤英于润泽
- 关键词：学案导学教学模式人体解剖生理学
