秦法萍
- 作品数：37 被引量：107H指数：5
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- 发文基金：广东省软科学研究计划广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律社会学更多>>
- 贸易政策与制度创新
- 2004年
- 当今世界各国的贸易政策各不相同。正确认识当今各国对外贸易政策的性质和动机，才能正确定位中国的贸易政策。我国在人世后，对外经贸要有较大的发展，就需要一种创新的贸易管理体制来支撑，如果制度不创新，发展成本就大．也难以持久。反之，我国对外贸易就能以较小的代价得到持续的发展。管理贸易应是一种可行的制度安排。
- 秦法萍
- 关键词：自由贸易保护贸易管理贸易
- 产业内贸易理论探讨与发展
- 2009年
- 一、产业内贸易理论及分析
产业内贸易理论，是解释产业内同类产品贸易增长特点和原因的理论。传统的国际贸易理论，主要是针对国与国劳动生产率差别较大的和不同产业之间的贸易，但自20世纪中后期以来，随着世界国际贸易发展，在贸易实践中又出现了一种新现象，即国际贸易大多发生在发达国家之间；
- 秦法萍郭璞
- 关键词：产业内贸易理论国际贸易理论劳动生产率产品贸易贸易发展
- 高等学校负债融资现状及风险分析被引量：2
- 2009年
- 第十个五年计划实施以来,我国的高等教育实现了历史性的跨越式发展。文章在探讨高等学校负债融资的发展现状的基础上,分析了高等学校负债融资的必要性以及高等学校负债融资中存在的问题,为采取防范和化解融资风险对策奠定了基础。
- 谢靖秦法萍
- 关键词：融资现状
- 互联网时代新商科高职院校课程思政建设探究
- 2021年
- 新商科背景下,高职院校综合素质类课程思政建设,是实现“立德树人”目标的必要一环,对解决现实层面的诸多问题有重要意义。该文以新商科为课题研究背景,在充分论述高职院校综合素质类课程思政建设价值的基础上,就其有效践行路径进行了探析。
- 赵亚杰秦法萍
- 关键词：高职院校
- 电子商务现代学徒制人才培养模式构建与实施被引量：4
- 2017年
- 从情境学习理论视角分析,现代学徒制本质上是一种学习观的改革,其核心是强调经验知识的学习,在实际应用的真实情境中呈现知识,使学生参与社会实践并进行探究性学习。基于情境学习理论构建电子商务现代学徒制人才培养模式,校企协同创设学习情境,共建教学内容,共同开展教学指导和质量评价,可以有效促进学生实践能力的提高。互联网信息技术的发展为现代学徒制的情境学习提供了技术支持,微课、蓝墨云班课等信息技术的运用有助于开展信息化教学,构建理想的学习环境。
- 廖敏慧秦法萍严中华廖敏珍
- 关键词：现代学徒制情境学习理论信息化教学技能型人才
- 基于能源消耗和碳排放密集型的广东出口贸易实证研究被引量：1
- 2012年
- 美国拟对包括中国在内的不实施碳减排限额政策的国家的出口产品征收碳关税。基于2006年第1季度至2009年第4季度的季度数据,选取了2006—2009年广东的40个行业的出口贸易中的大宗贸易产品、能源类产品和常规的高耗能产品作为重点分析对象,采取通常的需求模型以得到不同碳关税水平所带来的出口量的变动数量。测算结果表明:碳关税将直接给广东出口贸易带来巨额财富损失,对广东省的整个经济造成极大的负面影响。
- 秦法萍韩光道
- 关键词：碳关税实证研究
- 转变政府职能 建设服务型政府被引量：1
- 2004年
- 当前,政府职能转变中,各级政府要在加快经济调节和市场监管的同时,更加重视政府的社会管理职能和公共服务职能。这就要求在政府职能转变过程中突出政府服务职能,即建设服务型政府。事实上这不仅成为广大公众关注的焦点问题,也成为我国下一步改革的中心和重点。
- 秦法萍
- 关键词：政府服务职能经济调节服务型政府转变政府职能公共服务职能各级政府
- 从企业专家协同教学谈电子商务专兼职教师的合作
- 2014年
- 针对电子商务专业企业专家担任兼职教师工作中存在的困难,尤其是兼职教师实践能力丰富但教学能力欠缺、而专任教师教学能力强实践能力弱的突出矛盾,借鉴台湾高职教育采取的业师协同教学经验,进行企业专家教师协同教学实验,分析高职院校专业课采取协同教学模式的作用及实施方法。最后,提出"协同教学"、"互聘共培"方式加强专兼职教师合作等改进对策。
- 廖敏慧严中华秦法萍
- 关键词：高职院校兼职教师协同教学
- 中美贸易摩擦及原因分析被引量：11
- 2005年
- 近年来 ,随着中美经贸关系的快速发展 ,双边贸易摩擦也呈现日益加剧的趋势 ,这给两国都带来了巨大的经济损失。研究中美经贸摩擦现状 ,分析其产生的原因 ,是力求两国贸易呈现双赢局面亟待解决的问题。
- 秦法萍
- 关键词：贸易摩擦
- 高职院校现代学徒制发展现状与对策研究--以电子商务专业为例被引量：5
- 2017年
- 随着高等职业教育的不断发展,现代学徒制改革试点成了高等职业教育改革的热点。教育部多次发文推动现代学徒制试点。作者结合高职院校现代学徒制发展现状及存在问题进行剖析,提出高职院校现代学徒制探究的对策:国家统筹规划,加强顶层设计和政策引导;深入研究现代学徒制内涵,转化并推广国内试点成果;不等靠要,积极构建具有市场化运作的校企合作长效机制;校企双主体共建现代学徒制教学管理制度,为现代学徒制探索和研究提供有益参考。
- 秦法萍王喜
- 关键词：现代学徒制校企合作高职院校
