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高原

作品数:8 被引量:28H指数:4
供职机构:西北师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 3篇多媒体
  • 3篇情境
  • 3篇教育
  • 2篇多媒体仿真
  • 2篇实验课
  • 2篇实验课件
  • 2篇探究式
  • 2篇探究式学习
  • 2篇课件
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 2篇仿真
  • 2篇标本制作
  • 2篇创设
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇遥感
  • 1篇远程教育
  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇植被

机构

  • 8篇西北师范大学

作者

  • 8篇高原
  • 2篇杨改学
  • 1篇乔拥军
  • 1篇闫英琪
  • 1篇陈永祥
  • 1篇吴长城

传媒

  • 2篇现代教育技术
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇第四届全国教...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
探究式学习的内容分析研究被引量:4
2007年
新一轮基础教育课程改革大力倡导在各学科中,面向全体学生,开展多样化的探究式学习。很多的教育专家、一线教师对探究式学习进行了积极的探索研究。探究式学习在我国研究、实施的现状究竟如何?又有怎样的变化、发展趋势?还存在哪些主要的问题?怎样解决这些问题?针对这些疑惑,作者使用内容分析法对教育技术领域具有代表性的三种杂志近几年来关于探究式学习的论文进行了认真的分析、研究,并尝试着给出了解决问题的答案和策略。
高原吴长城乔拥军
关键词:探究式学习
生物标本制作多媒体仿真实验课件的设计与开发被引量:1
2008年
生物标本制作是高等教育生物学实验的重要组成部分,依据对标本制作实验教学的现状分析,在进行详细方案设计和充分准备工作之后,组织相关人员对实验进行了多媒体仿真课件的开发。文章完整论述了课件的设计和开发过程,以求与读者、同仁共同分享,并期望对不足之处给予指正。
高原杨改学
关键词:标本制作
基于遥感的新疆NPP时空变化特征及其影响因素分析
植被作为陆地生态系统的重要组成部分,在地-气系统的能量和物质交换中扮演着重要角色,也是全球碳循环过程中的关键环节。但是,气候变化对陆地生态系统碳循环过程产生了重要影响,而植被净初级生产力(NPP)作为植被生态生理过程的重...
高原
关键词:气候因子植被类型生态系统碳循环
课堂探究式学习中的情境创设研究
新一轮基础教育课程改革大力倡导在各学科中,面向全体学生,开展多样化的探究式学习,很多一线教师进行了积极地探索与实践。但目前的课堂探究式学习在情境创设方面还存在一些问题,本文结合有关理论及课堂探究式学习自身特点,尝试着提出...
高原
关键词:情境创设基础教育
文献传递
多媒体仿真实验课件的设计与开发研究——以标本制作实验为例
结合西北师范大学三期“知识与科技创新工程”项目,根据标本制作多媒体仿真实验课件设计与开发的过程,进行了多媒体仿真实验课件设计与开发的研究。   通过研究,设计并开发出了一套完整的标本制作多媒体仿真实验课件,用以支持目前...
高原
关键词:多媒体课件标本制作
文献传递
流媒体在远程教育中应用研究的综述被引量:9
2008年
远程教育是流媒体应用的一个重要领域,近年来国内关于流媒体在远程教育中应用的研究取得了不少成果,但对流媒体在远程教育中应用总体状况的研究却很少,笔者对相关资料进行了定量和定性分析研究,以求了解流媒体在远程教育中应用的现状,并把握其变化、发展的趋势。
高原杨改学
关键词:流媒体远程教育
中小学课堂教学情境的完整性创设
2008年
课堂教学作为中小学生知识建构的主要方式,是一个连续性的过程,学习者在课堂中需要激活原有认知、建构新知识、迁移新知识,因而课堂情境也应是完整的。结合相关理论,阐述了创设完整的中小学课堂教学情境的思路。
高原闫英琪
关键词:中小学教育教学情境知识建构
多媒体支持下的美术情境化教学被引量:4
2009年
本文从情境化教学的起源与发展阶段、多媒体在美术教学中的优越性、多媒体与情境化教学的整合等方面对多媒体技术支持的美术情境化教学进行了探讨。结合笔者使用多媒体进行美术教学的实践,对多媒体情境化教学中存在的几个问题进行了分析,并提出了解决问题的措施、方法。
陈永祥高原
关键词:多媒体美术情境化教学
共1页<1>
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