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陈芳
作品数:
7
被引量:5
H指数:1
供职机构:
沈阳药科大学
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发文基金:
辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题
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相关领域:
文化科学
语言文字
医药卫生
经济管理
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合作作者
李辉
沈阳化工大学外语系
高芳
沈阳药科大学
李莹
沈阳药科大学
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沈阳药科大学
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陈芳
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2015
1篇
2013
2篇
2012
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7
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以职场为导向的非英语专业大学生外语教学研究初探
2015年
如何使非英语专业大学生在步入职场之后,能够在本专业领域英语交际中积极参与、应对自如,这是高校开展本科英语教学面临的一个课题。以通用英语为基础,以职场英语为导向的大学英语教学以其内容的多样性、趣味性、实效性,以及与职场工作联系的紧密性,受到学生的喜爱与认同。本文通过对大学生英语学习现状分析,论证在传统教学基础上,渗透职场英语教育的必要性,以及提出以职业为导向的英语教学中的教学策略及注意问题。
高芳
李莹
陈芳
关键词:
外语教学
职场
非英语专业
教学策略
如何培养学生的文化素养以提高其语用能力
2013年
虽然学生在大学英语学习层面可以掌握大量的词汇和语法知识,但在真正的跨文化交际中却会出现诸多的语用失误,表现出明显的语用能力不足。本文探讨了在教学中如何实施切实可行的教学策略以培养学生的文化素养,进而提高其语用能力,帮助其进行有效的跨文化交际。
陈芳
关键词:
文化素养
语用能力
教学策略
HACCP体系在中药注射剂质量风险管理中的应用研究
中药注射剂由于发展时间短,成分复杂,引起其风险事件发生的因素涉及原料、生产和临床使用的各个环节。建立一套完整而有效的管理系统,保障中药注射剂的安全性,是中药注射剂安全管理的首要目标。2008年4月24~25日,备受关注的...
陈芳
关键词:
中药注射剂
HACCP体系
质量风险管理
关键控制点
文献传递
略析暗示教学法在大学英语教学中的应用
2012年
暗示教学法运用了人的无意识记忆,把人的理智活动和情感活动统一起来,使学生在轻松、愉快的环境中不知不觉学到知识。将这一理论应用于大学英语教学中可以提高教学效率,实现以人为本的教育理念。现通过对非英语专业学生的学习特点分析,探讨暗示教学法在大学英语教学中的应用,以达到促进大学英语教学的目的。
陈芳
关键词:
暗示教学法
非英语专业学生
大学英语教学
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