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李颖

作品数：30 被引量：269H指数：9
供职机构：上海外国语大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：语言文字文学文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 9篇学位论文

领域

  • 23篇语言文字
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  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 8篇教学
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  • 4篇双语
  • 4篇教师
  • 4篇翻译
  • 3篇语言
  • 3篇外语
  • 3篇文化
  • 3篇教育
  • 3篇教学能力
  • 2篇学科
  • 2篇学习者
  • 2篇英文
  • 2篇英译
  • 2篇授课
  • 2篇双语教育
  • 2篇思维
  • 2篇文化因素
  • 2篇文体

机构

  • 20篇杭州师范大学
  • 15篇上海外国语大...
  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 30篇李颖
  • 2篇刘倩
  • 2篇冯志伟
  • 1篇孙小琴
  • 1篇张白露

传媒

  • 6篇中国外语
  • 3篇外语界
  • 1篇外语学刊
  • 1篇外语电化教学
  • 1篇现代外语
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇山东外语教学
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  • 1篇海外英语
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  • 1篇文化艺术研究
  • 1篇英语教师
  • 1篇当代外语研究

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2014
  • 5篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇1997
共 30 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
全英文授课模式的动因论--超学科分析的视角被引量：35
2013年
我国高校进行从双语到全英文授课模式的探索已经经历了十余年,但是目标与定位不明确,所采取的单纯"外语+学科"的模式收效甚微。超学科理念是学科间融合的最高层次,是各学科相互配合与协调的教育模式及研究方法。从超学科的视角可以厘清全英文授课模式的动因,有利于充分运用外语这项资源,培养学生兼备中西方的认知能力和思辨能力。
李颖
关键词：双语思维动因
探析20世纪中后期中美英译中国古诗“尾韵”与文风
本文对古诗翻译展开探讨，对比中美两国译者采取的不同翻译策略并探究其原因。虽然以往的研究探究了个别译者的翻译策略，但是译者还未作为一个群体出现在研究中。本文以目的论为理论指导，探究中美两个译者群的异同点。讨论主要分为尾韵与...
李颖
关键词：中国古诗文学翻译文体风格英译策略
文献传递
高校全英文教学效果的实证研究被引量：32
2017年
采用全英文教学的课程体系和教学模式是中国高等教育国际化的一个重要途径。在EMI(English Medium Instruction)教学环境中,英语是一种表达与交流的媒介;作为专业知识的载体,用于建构和分析专业知识。本研究认为,学习者的综合认知水平与英语能力较大地制约了EMI教学的效果。英语基础薄弱的学生把注意力集中于试图理解英语语言的含义,就会损失较多的专业知识;对于具备了较好英语基础、具有较高主观能动性的学生,EMI课程会起到很强的推动和促进作用。
李颖
关键词：全英文教学教学媒介语国际通用语双语教育
主动选择:在线课程“高辍学率”的积极理解——基于学习者投资理论的视角被引量：12
2021年
长期以来,在线课程研究与实践一直被“高辍学率”困扰。传统文献对其原因的消极解读是在线课程定位失准、对在线互动机制理解片面、在线学习评价主体错位的结果。因此,本研究对将“高辍学率”理解为在线课程和课程学习者失败的合理性提出质疑,从学习者投资理论的视角,对在线课程与学习者的关系进行重新诠释。研究发现,在线课程“辍学”是学习者的一种主动选择,同时也是线下教师策略整合及在线课程资源属性的体现。基于“高辍学率”现象中隐藏的积极意涵,研究进一步从教学组织过程、学习评价模式、共同体实践等方面对在线课程学习机制进行了重构。
刘倩李颖
关键词：在线课程
东方的诱惑马尔罗和道家思想
西方价值体系的原型是基督教以人为中心的世界观,然而近现代科学的发展使宗教世界观愈加凸显其局限性。在这个背景下,第一次世界大战的爆发无疑成为了西方价值危机的导火线。外部世界的残酷与不确定性使人们放弃行动,回归自身寻找生命的...
李颖
关键词：道家文化反思
文献传递
“自主”理论本土化的问题与反思——“自主学习”,还是“自我指导式学习”被引量：12
2013年
上世纪70年代中期,西方外语界提出自主学习的理论,对不同的"自主"概念有精确细致的研究。而国内所指称的"自主学习"却是一种统称,在本质上并不等同于源自西方的autonomous learning,却更接近于self-instructed learning(自我指导式学习)。之所以出现这种似是而非的解读,主要是因为在西方理论本土化的过程中,对原著的理解有偏差和对国内的环境认识不足,进而导致实践中师生对"自主"没有信心,也体会不到"自主"的优越性。本文以self-instructed learning为比照,对"自主"理论本土化存在的问题进行溯源与反思。
李颖
关键词：本土化
针对西班牙学生汉语教学中的中国文化教学研究
对外汉语教学在我国发展已有50多年历史，从对外汉语教学这个概念的明确提出至今也有20余年。在全球“汉语热”不断升温的今天，越来越多的来华汉语学习者与在世界各国陆续建立起的孔子学院、孔子课堂正体现了对外汉语教学事业的蓬勃发...
李颖
关键词：对外汉语教学文化因素跨文化交际
文献传递
自然语言处理中的预训练范式被引量：11
2021年
从2017年以来,自然语言处理中提出了“预训练+微调+师生学习”的新范式。这种新范式是自然语言处理的第四代范式,它代表着自然语言处理未来发展的方向。本文讨论自然语言处理中的这种新范式,分别介绍迁移学习、预训练、微调的原理和方法,并说明它们在Transformer、BERT、UniLM和Unicoder等模型中的应用。
冯志伟李颖
关键词：自然语言处理范式
高校外语翻转课堂中的教师教学能力研究被引量：49
2015年
丰富的在线课程为学习者提供了便捷的学习途径。然而,要充分利用这些资源需要线下教师的督促、指导和推进。翻转课堂不等同于学生的完全自学,教师的参与程度远高于传统课堂。一方面,教师需培养学习者自主学习的能力;另一方面,课前及课堂任务与活动安排需注重知识的应用、分析、评价与创新等高阶认知能力。
李颖
关键词：教学能力
商业文化中的伦理道德——以外语烟草广告为例被引量：1
2010年
商业以盈利为目标,但是作为社会的组成部分必须承担社会责任,因此商业行为必须合乎社会伦理道德。商业文化把文化与经济结合起来,营造商业文明的环境和促进商业的发展。烟草作为一种特殊的商品,虽然被证实有害健康,但是烟草工业仍然在全世界繁荣发展。烟草广告在历史的演变过程中,从漠视到重视伦理道德,体现了文化与经济结合后对社会的正面影响。本文以外语烟草广告为例,探讨商业文化中的伦理道德。
李颖
关键词：商业文化伦理道德
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