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雍涛

作品数:12 被引量:26H指数:2
供职机构:成都农业科技职业学院更多>>
发文基金:教育部高职高专计算机类专业规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术一般工业技术经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇教学
  • 4篇高职
  • 3篇软件技术
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职软件
  • 1篇电子类
  • 1篇电子类专业
  • 1篇新人
  • 1篇学法
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇职业院校
  • 1篇软件技术专业
  • 1篇实践性教学
  • 1篇农业类
  • 1篇农业类高职
  • 1篇驱动教学
  • 1篇专业模块化
  • 1篇项目驱动教学
  • 1篇项目驱动教学...

机构

  • 6篇成都农业科技...

作者

  • 6篇雍涛
  • 2篇尹华国
  • 2篇张霞
  • 2篇邹承俊
  • 2篇王扬才
  • 2篇廖世蓉
  • 1篇任华
  • 1篇鲁刚强
  • 1篇余攀
  • 1篇周洪林
  • 1篇雷文全
  • 1篇李凤

传媒

  • 2篇价值工程
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇福建电脑
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇农业网络信息

年份

  • 4篇2013
  • 1篇2008
  • 1篇2007
12 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
探索高职软件技术专业项目案例库建设被引量:2
2013年
高职教育的人才培养模式决定了办学特色。目前,软件技术专业的发展需要找到一个有效的方法解决企业所需人才与院校培养人才的距离,采取教学做合一,基于"项目化、案例式"的教学法,建立项目案例库来实施教学的课程建设思路是这个行之有效的方法。
张霞雍涛李凤
关键词:高职教育
高职软件专业模块化项目驱动教学模式的实践被引量:19
2008年
在软件专业教学中实施模块化项目驱动教学,关键是做好各阶段的模块、项目和任务设计,并能结合现代多媒体教学手段,将复杂、枯燥、难以理解的理论知识变为简单、形象、容易接受的技能知识。在教学安排上,每个阶段都安排模块式项目设计和阶段性答辩,并在第二学期和第五学期结束后安排认证考试。
廖世蓉王扬才雍涛
关键词:软件技术教学模式模块化高等职业院校
高职电子类专业教学模式改革研究与实践
2013年
电子类专业是应用性极强的专业,根据电子信息产业的行业特点,培养学生应具有两个方面的职业能力:一是具有电子产品和设备生产第一线的操作和制作能力;二是具有电子产品和设备的设计能力。本课题针对高职应用电子技术的人才培养目标、人才培养模式、课程体系、教学方法、考核评价体系等方面进行研究,提出切合实际的高职电子类专业教学模式改革思路和措施。
雍涛邹承俊鲁刚强余攀
关键词:高职电子类专业教学模式
农业职业学院IT类专业的办学途径初探——与时俱进,创新人才培养模式
2007年
农职学院内办IT专业是时代和社会发展的必然,能说会做的教师队伍、理实结合注重岗位能力培养的教学方法,校企结合强化实训基地是培养高素质应用型人才的保障。产学研结合是培养高素质人才的有效模式。
廖世蓉王扬才雍涛
关键词:产学研校企合作实践性教学
项目任务式教学法在ASP.NET课程中的改革与应用被引量:1
2013年
ASP.NET作为WEB网站开发的重要工具,对学生的理论和实践要求都很高。为达到更好的学习效果,特将项目任务式教学方法引入到课程中,以项目驱动,任务导向,按步骤由浅入深,循序渐进完成教学。课后,引入第二个项目完成练习。项目任务式教学法能较好的达到教学目标。
任华尹华国雍涛
关键词:ASPNET
建设有特色的农业类高职软件技术专业
2013年
分析了农业类高职院校软件技术专业建设遇到的问题,并结合成都农业科技职业学院软件技术专业建设的具体实践,提出了建设有特色的农业类高职软件技术专业的基本思路和举措。
周洪林邹承俊雷文全尹华国雍涛张霞
关键词:农业类高职软件技术专业
共1页<1>
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