尹华国 作品数:23 被引量:33 H指数:4 供职机构: 成都农业科技职业学院 更多>> 发文基金: 教育部高职高专计算机类专业规划课题 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 农业科学 电子电信 更多>>
农业物联网微带天线技术 2019年 微带天线具有低剖面、低成本、易于一体化集成等优势,广泛应用于各类无线通信系统。针对农业物联网小型化天线技术需求,介绍了传统微带天线在尺寸、工作带宽等方面面临的挑战。结合近年来在可调天线、新型人工电磁材料天线方面的研究进展,针对农业物联网复杂电磁环境负载效应对天线调谐和阻抗匹配调控、小型化天线的需求,结合多个案例探讨了农业物联网ZigBee天线阻抗匹配、调谐、小型化的实现方法。 李雪 文燕 邹承俊 尹华国关键词:农业物联网 微带天线 小型化 一种基于物联网的成熟度和产量估计方法及装置 本申请公开了一种基于物联网的成熟度和产量估计方法及装置,该方法包括:获取预设时间内掉落在采集器上的果实数量;根据预设时间内掉落在采集器上的果实数量以及预设落果率,确定待检测植物的果实成熟度。本申请实施例提供的一种基于物联... 邹承俊 张梅 尹华国 刘和文基于Web自定义标签内容管理系统设计与实现 被引量:2 2012年 随着网络应用的丰富与发展,网站信息发布与内容管理成为新热点.为提高网站建设和内容管理效率,降低建设网站复杂度以及减少企业二次开发成本,提出由用户自定义标签的方法来实现对内容管理.从分析、设计、实现三个方面论述了在Dot Net Framework平台下的基于用户自定义标签的内容管理系统的过程.从系统使用结果来看,为网站开发人员提供了更大的"自由度",使系统更具有灵活性和可扩展性. 尹华国关键词:自定义标签 基于动漫设计专业方向校企合作共建产学研校外实训基地的研究与实践 被引量:2 2013年 校企合作模式灵活多样,校内与校外实训基地建设缺一不可,只有建立起一套完善可行的校企合作方案和长效机制,保障校企双赢,才能真正实现校企无缝对接,才能更好的为地区经济建设服务。 张鹏 尹华国关键词:产学研一体化 农业高职学院计算机专业师资队伍的建设 2013年 本文通过分析当前高职学校教师从事教学与开展科研的实际情况,对计算机专业教师进行了分类。按照建设一支高质量、高水平、实践能力强的师资队伍的需要,分析总结了成都农业科技职业学院电子信息分院采取的对策。本文对农业类高职学院建设计算机专业师资队伍有一定的借签意义。 邹承俊 周洪林 尹华国关键词:农业 高职 计算机 师资队伍 基于标签的内容管理系统设计 随着网络应用的丰富和发展,许多网站建设与管理不能迅速跟上大量信息业务模式变革的步伐,网站的信息发布和内容管理成为网站建设和管理的新热点。为了提高网站建设和网站管理人员的工作效率,同时降低网站建设和信息管理工作的复杂度以及... 尹华国文献传递 基于CUDA的超声脉冲多普勒成像 被引量:1 2012年 医学超声脉冲多普勒成像模式是在临床超声成像系统中获得人体血管中血流分布情况的一种重要的检测工具,与传统的B超,彩超成像模式不同,超声脉冲多普勒成像模式不仅可以通过频谱图显示表示流过取样容积的血流速度变化和测定某一位置的血流,而且相比较于连续波式多普勒模式它可以消除多普勒信号的混叠效应提高检测的空间分辨率。但是脉冲多普勒系统在处理时涉及大量的复杂运算,例如FFT(快速傅里叶变换)和卷积运算等,使其难于应用到临床实时系统中。为此研究并提出了一种基于统一计算设备架构(CU-DA)平台的超声脉冲多普勒成像系统的并行处理算法。该算法包括了壁滤波、频谱估计、移频处理和频谱显示后处理等处理步骤的并行实现。数据实验结果表明,基于CUDA的超声脉冲多普勒成像处理结果与基于CPU的实现相比,不仅可以得到相同质量的频谱图,而且可以取得较大的加速效果,满足实时系统需求;数据测试显示,对于65535×20的信号数据能够达到1秒处理2770条谱线的计算性能,速度提高了约140倍。 尹华国 何兴无 周洪林关键词:图形处理器 我国高职校企合作经费问题研究 被引量:6 2012年 高职教育办学经费短缺,制约了高职教育办学质量提高,从而影响了企业对校企合作教育的积极性。本文对我国高职教育经费投入现状、经费短缺造成的问题和经费短缺根源进行了分析研究,并提出了相应的解决对策。 叶煜 邹承俊 何兴无 尹华国关键词:高职 校企合作 一种基于大数据的农业环境信息管理系统 本实用新型公开了一种基于大数据的农业环境信息管理系统,农业环境数据采集装置、数据存储装置、最佳环境模型存储装置、数据比较装置、环境调节装置;所述农业环境数据采集装置与数据存储装置相连,所述数据存储装置、最佳环境模型存储装... 尹华国 徐明森 邹承俊文献传递 多媒体教学软件工程课程探讨 被引量:1 2009年 多媒体应用软件覆盖的领域非常广泛,从教学到游戏,从广告到商业演示,从设备介绍、操作培训到虚拟现实等等,其特点和形式千变万化,使多媒体天地色彩异常丰富。多媒体教学软件是多媒体应用软件的一个子集,也同样有许多风格和特点。但是多媒体教学有其特殊的要求,这就是他的功能——教学,是“教”与“学”的结合,如何更好质量、更高效率地完成教学目标是他的最高原则。在这个原则指导下,许多在其他多媒体软件中的方式和风格就不一定是最佳或最普遍的选择。为了满足多媒体教学的最高原则,就必须认真研究教育教学规律,研究教学艺术,研究人的认知过程。 尹华国关键词:计算机 多媒体教学 软件工程