权振祖
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
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- 试论新闻发布会交替传译的翻译策略——以张璐翻译温家宝总理记者会为例被引量：2
- 2016年
- 在口译的过程中,译员的思维在短时间内必须经历三个转换:从原语的语音符号到内容的转换(即解码);从获得的意义到储存的内容的转换(即记忆);从记忆的内容到输出的语音符号的转换(即编码)。这也就决定了口译的时效性、独立性与技术性。这就要求译员必须具备良好的临场应变能力。此外,译者还要精通口译活动中所涉及的两种语言,并对这两种语言的文化背景知识有着娴熟的运用能力。最后,丰富的经济、政治、历史、地理、哲学、文学等方面的知识,也会对翻译的质量产生较大作用。
- 权振祖
- 关键词：古文翻译
- 基于微信语言学习平台创建英语听说实践共同体被引量：2
- 2016年
- 本研究从社会文化理论和移动学习理念框架出发,整合了知识地图、联通主义和实践共同体等理念,通过构建微信为平台的WALL(微信辅助语言学习)平台,探讨其在促进大学生英语听说能力发展的可能性和有效性及其需注意的问题。
- 潘登胡惮权振祖
- 关键词：英语听说实践共同体
- 高校英语专业听力教学改革的必要性及其策略探索
- 2010年
- 纵观整个英语的习得过程,听、说、读、写、译几个技能中,听是最基本也是最重要的技能之一。听力理解是一个积极、复杂、多层次的思维过程,也是一种主要的交际技能。听力的授课效果,直接关系到语言习得和应用能力的培养。当前各大高校的听力课程建设与教学,亟待探索与改革。本文将结合当前英语专业听力教学的现状,分析其改革的必要性及相关策略。
- 权振祖
- 关键词：英语听力教学改革
- 浅析小学空中英语课堂资源与新课标的整合策略被引量：1
- 2010年
- 随着时代的发展,英语在小学课程设置中的重要性越来越突出,英语已经成为小学阶段相当重要的一门学科.在诸多的小学英语教材中,新课标英语是其中应用非常广泛的一个.新课标要求鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式发展听、说、读、写的综合技能.它要求我们教师应组织多向、多角度、多手段和主动学习的发散型教学模式,避免"穿新鞋,走老路".这就要求各英语教育工作者改变教学思路、改进教学方法,充分利用各种英语教学资源,最大限度提高英语课堂的教学效果.其中空中英语课堂以其声音、图像、视频、趣味性的有效结合,成为小学英语课堂教学中一个不可或缺的资源.合理、有效地使用该资源,可以有效提高英语教学质量.
- 权振祖
- 高校英语专业开设《英语影视欣赏》课的思考被引量：2
- 2009年
- 英语影视欣赏课是一门集听力、口语、文化等技能为一体的综合型高级视听说课程。通过对英语影视作品的赏析,学生可以不但可以很大程度上提高自己的英语听力、口语水平,而且可以从多层面加深对影片的理解、提高自身审美水平与艺术修养。从英语学习的角度来讲,在高校英语专业开设此课程有很强的现实意义,本文将从高校开设《影视欣赏》课的可行性与必要性上对英语影视欣赏课进行探究。
- 权振祖
- 关键词：英语影视可行性
