张金玉
- 作品数：7 被引量：16H指数：2
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- 小议文化语境在语词翻译中的作用
- 2012年
- 语言是文化的载体,同时又是文化的重要组成部分。而语词又是语言中最活跃的因素,最敏感地反映了社会生活和社会思想的变化,是语言中最能反映文化特征的部分。语词的翻译要求译者在广泛地、准确地了解他国文化中的观念、信仰、习俗、价值标准等方面的同时,忠实传达本国文化的价值与灵魂,才能真正做到不同文化间的交流。本文从几个方面简单阐述了文化语境在与此翻译中所起的重要作用。
- 张金玉
- 关键词：文化语境语词翻译
- 大学英语在外语类应用型人才培养中的作用反思被引量：1
- 2020年
- 浙江越秀外国语学院拟推动构建一流本科专业人才培养体系,打造一流本科课程、一流本科专业,培养具有国际视野、中国情怀,思想素质高、专业水平高、跨文化交际能力强、实践创新能力强,能参与国际合作与竞争的应用型人才,本文探讨大学英语在外语类应用型人才培养方案的制定所起作用,并进行反思。
- 张金玉
- 关键词：外语类应用型人才培养
- “慕课”背景下大学英语ESP课堂教学模式改革探索被引量：4
- 2018年
- 大学英语课堂教学中,任课教师面临很多挑战,尤其是在ESP课程教学中。因此,引进慕课将会对ESP教学模式的改革起到重要作用,同时会提升课堂教学效率。
- 张金玉
- 关键词：大学英语ESP教学教学改革
- Clickers(课堂表决器)对大学英语课堂认知负荷和英语听、说技能的影响研究被引量：1
- 2021年
- Clickers(课堂表决器)虽然目前还没有得到广泛的认可,但如果运用得当,其教学前景一片光明,可以成为推动大学英语教学的一种有效工具。本项研究从作者所工作的大学4个学年(补充调查了近3个学年)的本科生中随机挑选参与者,了解课堂表决器对大学英语听、说技能的影响,考察课堂表决器与传统多媒体辅助教学在认知负荷方面的差异。得出的结论是,与多媒体辅助教学相比,(1)课堂表决器能够提高本科生的大学英语听力技能;(2)课堂表决器能够提高本科生的大学英语口语技能;(3)课堂表决器能够减轻本科生的大学英语课堂认知。另外本项研究还在授课、学习和认知负荷理论的基础上,探索、讨论了本项研究的结果和缺陷,对今后的研究工作提出了若干建议。
- 张金玉
- 关键词：大学英语听说
- 阅读教学中语篇分析应用浅析
- 2010年
- 阅读教学中一直存在着过分强调句法结构即详细讲解字、词用法,忽视语篇结构的问题,这样教学的结果是:学生对所读材料内容见树不见林,每个句子都懂了,但整个语篇却不知所云。本文尝试从语篇分析的角度,结合教学实践中的一些做法来探讨如何通过语篇分析教学培养学生的语篇意识,提高学生语篇能力。
- 张金玉
- 关键词：语篇分析阅读教学
- Clickers辅助的英语课堂满意度指标研究被引量：1
- 2020年
- 运用双变量相关系数分析、结构方程模型和效度、信度俱佳的问卷量表,从随机选择的227名参与者中采集数据,探讨Clickers辅助的英语课堂满意度指标及其性别差异.结果认为,Clickers辅助的英语课堂满意度与交互性、自我效能感和自我调节度呈正相关,而性别差异无显著效应.另外,交互性、自我效能感和自我调节度三者呈显著正相关.虽然满意度指标不局限于此三变量,仍能对将来研究投票技术的满意度提供重要参考.
- 陈文涛张金玉于中根
- 关键词：CLICKERS自我效能感
- 基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语课堂教学中的应用被引量：9
- 2020年
- 大学英语课堂教学效率的提升一直是大学英语任课教师关注的问题。如何有效地激发学生的课堂参与积极性,提升课堂教学的信息输入,提升课堂教学效果需要课内教学和课外延伸的有效结合,需要线上教学和线下教学的有效融合。以微课为素材的"翻转课堂"教学模式会有效弥补传统大学英语课堂教学的短板,助力提升课堂教学效果。本文将根据越秀外国语学院的大学英语教学实际情况,探讨如何利用微课进行翻转课堂的教学模式改革,提升课堂教学效率,向45分钟要质量。
- 张金玉
- 关键词：课堂教学
