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张博

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：牡丹江师范学院更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇双语
  • 2篇双语教学
  • 2篇教学
  • 1篇激励机制
  • 1篇高校
  • 1篇高校双语教学

机构

  • 2篇牡丹江师范学...

作者

  • 2篇张博
  • 1篇吴传刚
  • 1篇于慧敏

传媒

  • 1篇知识经济
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
双语教学动态激励机制研究
2014年
全球化是现代社会的必然趋势,因此双语教学在国际化背景当中也是本科教育要培养未来适应社会发展的必由之路。但由于双语教学在我国开展的时间比较短,如何提高其有效性问题显得尤为重要,本文以提高教育主体的积极性为出发点,建构整个双语教学过程从准备激励-实施激励-考核激励-反馈激励的动态激励机制,从而达到提高双语教学质量的目的。
张博
关键词：双语教学激励机制
高校双语教学研究实例被引量：1
2014年
现代西方文明有许多值得我们学习和借鉴。众多的英文文献是承载这些的主要工具,然而我们在学习的过程中却往往因为语言的障碍而不能深入到学科知识之中,或是不能接触到最新的前沿研究成果。高校开展双语教学无疑是解决这一问题的有效途径。双语教学面临着环境、师资、学生基础、教材等问题,M学校采取了四项措施较好地解决了这些问题。
吴传刚于慧敏张博
关键词：高校双语教学
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