吴杰
- 作品数:8 被引量:19H指数:2
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- 儿童感觉统合训练的临床应用
- 1999年
- 感觉统合的理论是由美国临床的心理学家Ayres.A.J,于1969年首先提出并应用于临床,近年来由国内引进.主要使用合并前庭、本体感和触觉刺激的适当运动反应.来改善儿童的学习成绩、运动协调和语言功能.并用于某些疾病如自闭症,精神分裂症及情绪障碍的辅助治疗及矫治某些行为症状。现多用于学习障碍儿童的治疗。现就我科临床治疗结果报道如下。
- 张旭光杨晋蜀何春玲尹怀强吴杰
- 关键词:儿童感觉统合训练感觉统合失调
- 全文增补中
- 心理诱导在儿童感觉统合训练中的应用
- 1999年
- 杨晋蜀何春玲吴杰张旭光尹淮强
- 关键词:心理诱导儿童感觉统合训练心理训练
- Bobath法和Vojta法治疗小儿脑瘫22例临床分析被引量:4
- 2001年
- 目的 了解 Bobath法和 Vojta法结合治疗小儿脑瘫临床疗效。方法 通过对脑瘫患儿的病史采摘 ,全面神经系统检查后做出评价 ,根据评价结果制定康复训练计划 ,采用 Bobath法、Vojta法结合使用方法。结果 治疗组有效 18例 (81.8% ) ,无效 4例 (18.2 % ) ;对照组总有效 7例 (35 % ) ,无效 13例 (6 5 % )。结论 两种训练方法结合治疗 ,脑瘫患儿运动能力得到明显改善。与对照组相比 ,差异有非常显著性 (P<0 .0 1)。
- 尹淮祥吴杰
- 关键词:脑性瘫痪儿童BOBATH法VOJTA法
- 综合干预在儿童感觉统合训练中的应用
- 2000年
- 学习障碍是指有适当学习机会的学龄儿童,由于生理、心理、环境和素质等诸多因素引起的问题,致使学习技能的获得或发展出现障碍,感觉统合疗法可提高和改善儿童的各种适应行为及视、听觉等功能的正常发挥,改善儿童的学习成绩、运动协调及语言功能,现就我们在感觉统合训练中对学习障碍儿童的言语综合干预应用如下:1 对象与方法 1998年9月~1999年5月,在我院感觉统合训练中心对符合感觉统合失调的学习障碍儿童58名,其中男34名,女24名,年龄6~12岁,采用标准化的感觉统合训练方法。
- 杨晋蜀何春玲吴杰葛书玲马天天孙静乔燕
- 关键词:综合干预
- 学习困难儿童感觉统合训练中的言语应用
- 2000年
- 杨晋蜀何春玲吴杰张旭光尹淮强
- 关键词:感觉统合训练儿童语言训练
- 分娩方式对感觉统合失调儿童影响调查被引量:15
- 2001年
- 张旭光杨晋蜀何春玲尹怀强吴杰
- 关键词:分娩方式感觉统合失调儿童
- 蚌埠市学龄儿童感觉统合失调调查
- 2000年
- 张旭光杨晋蜀何春玲尹淮强吴杰张鹤立于江孙雷
- 关键词:儿童感觉统合失调病理心理学
- 儿童感觉统合训练临床应用研究
- 张旭光杨晋蜀何春玲尹怀强吴杰张鹤立
- 对标准化的感觉统合训练加以改进,训练并治疗感觉统合失调儿童,包括多动症、多发性抽动和脑瘫儿等。在训练中由专业人员给予心理治疗,并辅以言语和音乐疗法等,取得了很好的疗效。临床观察指标在运动协调改善、情绪稳定、做事效率提高、...
- 关键词:
- 关键词:感觉统合训练脑瘫儿音乐疗法