刘宏煊
- 作品数：21 被引量：41H指数：4
- 供职机构：中国人民解放军海军工程大学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律军事哲学宗教更多>>
- 教育是什么？－－关于教育本质问题的哲学思考被引量：1
- 2001年
- “教育哲学漫谈”之四。回答“教育是什么”，即教育本质问题，是教育哲学需要研究的首要问题。本文从分析教育与人、教育与社会的关系着眼，在阐述教育内部的和外部的基本规律的基础上，概括地提出了对教育本质的认识：教育是培养人的社会实践活动。是教育通过有目的、 有计划、有组织的德育、智育、体育、美育，把受教育者培养成为身心全面发展并适应一定社会需要的人的社会实践活动。
- 刘宏煊
- 关键词：教育本质哲学思考社会实践活动教育理论教育哲学
- 公安高等院校实施学分制探讨(笔谈)被引量：3
- 2003年
- 随着公安教育的发展和公安教育改革的不断深化 ,公安高校推行学分制的呼声渐高。有的院校决策者已经明确提出要积极推行学分制 ,有的正处于研讨、论证实行学分制的过程中。值此 ,本刊约请了公安院校、军事院校、地方院校的有关学者 ,就“公安高等院校为什么要实行学分制”、“公安高等院校实行学分制的可行性”、“公安高等院校实行学分制的关键点和难点”“公安高等院校实施学分制与警务化管理是否冲突”等公安教育界关注的问题笔谈 。
- 聂福茂吕渭源屠大华别敦荣刘宏煊王鹰
- 关键词：公安高等院校学分制公安教育教育改革
- 改革开放30年中国军校教育的理论创新与实践发展被引量：1
- 2009年
- 改革开放30年来,中国军校教育领域发生了深刻的历史性变革。在推进中国特色军事变革的伟大实践中,邓小平、江泽民同志、胡锦涛同志等党中央、中央军委领导核心始终高度重视军队院校教育改革与发展,对当代军校教育改革与发展的一系列理论和实践问题作了深刻、精辟、系统的论述,对在当今世界科学技术迅猛发展、新军事变革和军事斗争准备愈益紧迫的新形势下军校教育改革与发展的历史方位做出了科学的判断,形成了科学的军校教育理念和方针政策,并在推进中国军校教育改革与发展的历史进程中取得了丰硕成果。
- 熊志勇刘宏煊杨海英
- 关键词：军校教育
- 抗美援朝40周年理论研讨会综述
- 1991年
- 抗美援朝40周年理论研讨会于1990年9月中旬在武汉海军工程学院举行。这一研讨会是武汉地区军队院校协作中心同湖北省党史学会联合发起的,来自全国16个省市的110多名专家、学者和志愿军老同志提交了论文。大会以“总结抗美援朝的历史经验,继承和发扬中国人民志愿军的光荣传统,警惕和反对帝国主义对华和平演变和可能的武装侵略”为主题,着重讨论了如下四个方面的问题:
- 刘宏煊
- 关键词：抗美援朝战争光荣传统中国人民志愿军
- 试论毛泽东军校教育改革思想的主题——纪念毛泽东诞辰110周年被引量：2
- 2004年
- 本文在理论与实际、历史与现实的紧密结合上，系统阐述了毛泽东关于“适应战场需要”的军校教育教学改革主题，即必须以战场实际需要为办校治学的根本出发点。以培养适应战场需要并能驾驭战场形势的合格军官为根本目标，以战场实际需要为组织一切教学活动的根本原则。
- 袁良斌刘宏煊
- 西方治理理论述评被引量：8
- 2011年
- 当代治理理论产生兴起于西方发达国家,其以主体多元化、手段多样化、过程互动化和目标共赢化为核心思想,是认识理解当代社会现实、解决当代社会现实问题的一种重要而有益的分析框架与方法工具。
- 何兴贵刘宏煊
- 《周边关系与国家安全》教育的理论与实践
- 2005年
- 实施周边关系与国家安全教育,正确认识我国地缘环境及其国家安全的影响,陶冶爱国尚武的思想情操,强化军人使命意识和战斗精神,是军校教育的题中应有之义。本文结合实施周边关系与国家安全教育的理论探索和教学实践,对其中所涉及的问题进行了分析论述。
- 熊志勇刘宏煊
- 关键词：安全教育教学实践
- 唯物史观的新发展被引量：1
- 1995年
- 唯物史观的新发展刘宏煊“世界形势日新月异，特别是现代科学技术发展很快”，“不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义，不是真正的马列主义者。”①邓小平作为当代运用和发展唯物史观的大师，他在建设有中国特色的社会主义的伟大实践中进行的一系列新的理论创造，尤...
- 刘宏煊
- 关键词：唯物史观邓小平建设社会主义精神文明毛泽东社会主义意识形态人民群众
- 邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的新贡献
- 1995年
- 邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的新贡献刘宏煊生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾，是人类社会的两大基本矛盾；生产关系适合生产力发展、上层建筑适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的普遍规律。这是马克思、恩格斯创立的唯物史观的基本...
- 刘宏煊
- 关键词：社会主义社会基本矛盾理论邓小平生产力和生产关系唯物史观上层建筑社会主义精神文明
- 加强人文教育 深化教育科研——学习贯彻江泽民考察中国人民大学重要讲话
- 2002年
- 江主席在考察中国人民大学时发表的重要讲话,是发展繁荣我国哲学社会科学,推进高校哲学社会科学教育与研究的纲领性文件。本文从哲学社会科学对社会和人的发展的重要性、军校如何加强人文素质教育、如何深化教育科学研究等三个方面,谈了学习江主席讲话的体会。
- 刘宏煊熊志勇
- 关键词：人文教育教育科研哲学社会科学高等军事院校
