冯卫东
- 作品数：9 被引量：7H指数：1
- 供职机构：赤峰学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字医药卫生文化科学更多>>
- 浅谈提高英语写作水平的方法被引量：1
- 2006年
- 要提高英语写作水平,就要快速增加词汇,准确构词造句,把握英汉辨异,广泛阅读,并在写作前,理清文章的思路,精心构思文章的结构和内容。
- 冯卫东
- 关键词：英语写作词汇
- 《洛丽塔》艺术创作探析
- 2011年
- 本文简述《洛丽塔》小说的故事梗概、人物情感变化和出版遭禁及发表的主要原因,并对小说独特的写作手法进行了分析,剖析了男女主人公的性格特征,探究了《洛丽塔》如何不同于一般的色情小说而成为现代经典之作的原因。
- 冯卫东
- 关键词：《洛丽塔》道德倾向
- 简析影响大学生英语学习的非智力因素
- 2011年
- 影响大学生英语学习的非智力因素包括学习动机、学习策略及学习方法、性格、态度和语言观等,大学生非智力因素的培养对于他们获取学业成就和学术成就都有着特别重要的意义。
- 冯卫东
- 关键词：非智力因素
- 试论英语教学语言的文化性
- 2008年
- 学习语言的过程是认识文化的过程。在整个外语教学过程中,教师必须充分认识到教学语言的文化性对于学生交际能力培养的作用。充分发挥教师自身文化优势,挖掘教材的文化性,并把两者有机结合,形成具有文化性的教师教学语言。
- 冯卫东
- 关键词：文化差异习得方法
- 外语课堂教学信息点的有效导入
- 2006年
- “信息点导引法”就是充分利用外语课文资料的信息点去引导学生的思维,激发他们说外语和写外语的热情,从而达到外语教学的良好效果。
- 冯卫东
- 关键词：语言思维练习
- 重视英语教学中的文化因素
- 2005年
- 本文通过经常出现的习惯句式的对比,说明中西方文化存在着很大差异,着重讲述了如何将这种差异尽量缩小,使中西方文化得到很好的理解和交流。
- 冯卫东
- 关键词：文化因素英语教学中西方文化文化存在
- 急性脑梗死患者血清白细胞介素-10含量的变化及意义被引量：5
- 2005年
- 赵玉玲冯卫东
- 关键词：白细胞介素-10(TNF)-Α周围脑组织生理学研究IL-10
- 肺内细菌感染患者血清及肺泡灌洗液白介素—8、白介素—6、肿瘤坏死因子α检测及意义被引量：1
- 2005年
- 探讨肺内细菌感染患者血清及肺泡灌洗液(BALF)中白介素-8(IL-8)、白介素—6(IL—6)、肿瘤坏死因子α(TNFα)与炎症的相关性及在炎症反应中的作用及意义.血清及BALF中的IL—8及IL—6用ELISA法检测、TNFα用RIA法检测,计算BALF中的中性粒细胞(PMN)及肺泡巨噬细胞(AMs)数量.结果:感染组治疗前血清及BALF中IL—8I、L—6、TNFα,BALF中的细胞总数、PMN,AMs比感染组治疗后、哮喘组及对照组明显增高(P<0.01).革兰阴性菌(G菌)感染者BALF中IL—8I、L—6、TNFα比革兰阳性菌(G+菌)感染者高(P<0.01).感染组BALF中的IL—8含量与PMN、AMs呈显著正相关(r=0.8671,r=0.6894,P<0.01).感染组BALF中的IL—6、TNFα含量与AMs呈显著正相关(r=0.8194,r=0.7891,P<0.01).结论:体内的IL—8I、L—6、TNFα参与肺内细菌感染的炎症反应,检测血清及BALF中的IL—8I、L—6、TNFα对评价肺内细菌感染的病情、病因诊断、估计预后有一定意义.
- 赵玉玲冯卫东
- 关键词：肺内感染白介素-6肿瘤坏死因子Α
- 运用拼读法进行阅读教学
- 2010年
- 英语阅读课的课堂教学设置完全取决于教师,教师的导向和控制作用是决定因素,学生在教师的教法指导下,在自读自练的过程中,学会思考,学会发现,培养自主学习和自我发展的能力。
- 冯卫东
- 关键词：英语阅读课程设置
