何晓斓
- 作品数：14 被引量：85H指数：5
- 供职机构：湖南第一师范学院公共外语教学部更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 教研室管理视域下的大学英语教师素养提升被引量：1
- 2015年
- 教研室工作的核心力量是教师。教师整体素养的提升,是教研室工作得以顺利展开的关键。在提升教师素养方面,大学英语教研室可以开展如下工作:引导探究大学英语教师素养的内涵;组织分析优秀教师个人素养提升的案例;保持团队的持续发展与影响。
- 何晓斓唐文杰
- 关键词：大学英语教师教研室管理
- “以学生为中心”的大学英语课堂创设被引量：15
- 2010年
- 以学生为中心是大学英语课堂教学改革中的一个重要教学思想，当前一些大学英语教师需要领悟这一教学思想的深刻内涵。笔者认为，“以学生为中心”的大学英语课堂创设，需要教师在教学的全过程对学生关注。
- 何晓斓
- 关键词：以学生为中心大学英语课堂教学
- 新升本科院校大学英语教学质量建设探析——以湖南第一师范学院首届本科生大学英语教学为例
- 2010年
- 大学英语是高等教育的重要内容,关系到人才培养质量。大学英语四级考试是衡量一个学校办学质量的重要指标,把大学英语四级考试作为大学英语质量建设的一个突破口,有十分重要的现实意义。大学英语教学质量建设需要领导的重视、管理部门的配合和教学部门的全力以赴。
- 唐文杰刘明东何晓斓许菲菲
- 关键词：大学英语教学质量
- 翻译对跨文化传播的影响被引量：21
- 2011年
- 作为不同民族之间沟通思想、交流文化的一种社会性行为,翻译既是一种语言转码活动,又是一种文化传播活动。因此,翻译对跨文化传播具有相当大的影响,主要表现为:翻译目的、翻译主体和翻译策略都影响跨文化传播。
- 刘明东何晓斓
- 关键词：翻译跨文化传播
- 引导智慧生成的大学英语教育研究
- 当前，大学英语教育进入了其发展的瓶颈期。学界在积极寻求应对方案时，出现了思想矛盾交织的状态:有学者提出取消大学英语或缩减大学英语课时，有学者提出大学英语要“转向”即转为专门用途英语(ESP);有观点认为大学英语课程要回归...
- 何晓斓
- 关键词：大学英语教育知识习得思维训练人格养成
- 高校贫困生问题探微被引量：4
- 2003年
- 高校贫困生问题是近几年社会广泛关注的问题 ,也是目前我国高教改革中的焦点问题之一。在对贫困生的现状进行分析的基础上 ,提出了产生贫困生的原因以及解决贫困生问题的建议。
- 何晓斓
- 关键词：高校贫困生助学贷款制度高等教育市场化心理脱贫
- 师范素养视野下的大学英语课堂活动设计被引量：3
- 2010年
- 没有关注教育对象的教学不能称之为真正的教学。高师院校的大学英语教学除了具有语言教学的特点外,还有其师范性。课堂口头报告的巧妙设计不仅仅指向学生语言能力的培养,也积极引导着学生师范素养的提高。
- 何晓斓
- 关键词：大学英语课堂口头报告
- 从知识教学到智慧教育——“五I”视阈下的大学英语教师角色及其实现被引量：11
- 2014年
- "五I"作为一种课程设计方案,具体指信息(information)、兴趣(interest)、质疑(inquiry)、智慧(intelligence)、直觉(intuition)。课程需包括"五I",这一理念有助于大学英语教师对自身角色的认识和提升,在一定程度上能引导教师从单一知识的教学者成为发展学生智慧的教育者。对学生兴趣的激发、质疑的鼓励、直觉的引导以及对多元信息的开发,是当前大学英语教学中缺乏的,然而却是引导学生智慧生成的基础。
- 何晓斓刘明东
- 关键词：大学英语教师角色智慧教育
- 教师“项目管理者”角色探微——以湖南第一师范学院英语演讲培训为例
- 2013年
- 教师的角色研究是一个永恒的话题。从管理学视角出发,研究教师"项目管理者"角色定位的可行性,并以湖南一师英语演讲培训为例探讨"教学项目"成功的四大要素:一致的目标、严谨的规划、严格的过程监督、持续有效的沟通。
- 陈喜贝何晓斓
- 关键词：教师角色项目管理
- 我国高师院校职能履行存在的几个问题
- 2010年
- 目前,我国高师院校在其职能履行方面体现出流于表层、偏离中心、缺乏创新等问题。反思不足,明晰自身职能的特色与重心,即培养合格的中小学教师,力求中心职责履行的全面与深刻,是高师院校提高办学质量的关键。
- 何晓斓
- 关键词：高师院校
