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陈志方

作品数:12 被引量:23H指数:3
供职机构:常州信息职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学

主题

  • 11篇教育
  • 6篇职业教育
  • 5篇高职
  • 4篇职教
  • 4篇高职教育
  • 4篇高等职业教育
  • 2篇素质教育
  • 2篇教育改革
  • 2篇继续教育
  • 2篇教学
  • 1篇大学城
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化进程
  • 1篇等值
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学理
  • 1篇学生职业能力
  • 1篇身教
  • 1篇深化教育

机构

  • 12篇常州信息职业...

作者

  • 12篇陈志方
  • 3篇谢文华
  • 2篇史国栋
  • 2篇董维佳
  • 1篇史国栋
  • 1篇赵佩华
  • 1篇黄天民

传媒

  • 5篇常州信息职业...
  • 2篇职教通讯(常...
  • 2篇无锡商业职业...
  • 1篇南京工业职业...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2001
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职教育的魅力
2005年
高职教育与普通高教各有所长,以培养高层次应用型人才为特色;高职教育的本质特征使其可以适应终身教育的需求,在终身教育中发挥重要作用;面对知识经济时代的到来,高职教育将是在职劳动者接受继续教育的最佳选择;劳动者可以通过接受高职教育享受高等教育的权利,成为高层次技术型、应用型人才。
谢文华陈志方
关键词:高职教育终身教育继续教育
高等职业教育可持续发展研究
在高等教育加快发展的进程中,高等职业教育与普通高等教育、成人教育及非学历高等教育同步发展。我们必须及早谋划高职教育持续发展的良策。一、制约高职教育发展的因素 (1)外部威胁逼近我国加入WTO,给外国教育机构进入中国市场、...
史国栋陈志方
文献传递
发挥高职优势 提供人才支撑
2003年
建设常州现代制造业基地 ,迫切需要大批人才。常州大学城汇集了六所院校的优势教育资源 ,成为现代制造业的人才培养基地 ,为常州经济发展提供了强有力的人才支撑。
陈志方
关键词:高职教育大学城
中等职业学校学生职业能力形成的理论与实践研究被引量:5
2001年
董维佳陈志方
关键词:学生职业能力教学组织
高等职业教育的发展趋势被引量:2
2004年
高等职业技术教育是现代科技发展的产物,经过50多年的发展历程,已显示出了强劲的发展潜力。现代经济的发展赋予了高职持续发展的动力;构建终身教育体系需要提高高职教育层次;建设学习化社会,促使高职教育与社会经济的联系更为密切。
谢文华陈志方
关键词:高职教育
高职学生素质教育的途径和对策被引量:7
2002年
素质教育是当前教育界和社会各界普遍关注的热点问题,对刚刚起步的高等职业学校来说,实施素质教育的任务十分艰巨。从事高职教育的工作者必须从高职学生的实际素质出发,寻找最佳的素质教育的途径和方法。要强化素质教育队伍,把素质教育渗透于学科教学、社会活动、校园文化生活和学生“三自”管理之中,充分发挥全体教职工的积极性,多途径多方法地培养和提高学生素质。
陈志方
关键词:素质教育
职业教育地位和作用的再认识被引量:2
2003年
职业教育作为教育事业的一个分支,为世界经济和我国经济的发展作出了很大的贡献。为了澄清思想,推动职教的发展,本文对职业教育的地位和作用进行分析和探讨,提出了对其的重新再认识。
董维佳陈志方
关键词:职业教育
高等职业教育与高等教育大众化进程关系的研究
2002年
在2010年前实现高等教育大众化是我国政府的既定目标。在国家教育投资长期投入不足及近期不可能大幅增加的情况下,要确保这一目标的实现,优先能采取的举措当然是充分利用现有的教育资源和教育形式,优化教育资源的利用。高等职业教育作为高等教育的一种创新形式,是职业教育体系中的高等教育层次,我国已以法律的形式作出了明确规定。发展高等职业教育意义重大,适应了我国经济发展对高层次应用型人才的需要,是加快高等教育大众化进程的最佳选择。
黄天民陈志方
关键词:高等职业教育高等教育大众化教育资源教育形式教育改革
高职教育与普通高教等值的探讨
2004年
高等职业教育与普通高等教育的等值问题早已引起各国职业教育界的广泛关注。本文从发展的角度 ,阐述了职、普教育等值的三点理论依据 ,介绍了各国为实现职普教育等值而在实践上采取的一些对策 ,并结合我国国情 ,提出了一些行之有效的方法。
陈志方谢文华
关键词:高职教育等值办学理念
高等职业教育可持续发展的研究
随着经济全球化及我国加入WTO,科学技术和知识信息的价值凸现,加快发展已成为21世纪我国教育事业鲜明的主题。我国高等教育在“科教兴国”基本国策的推动下,近几年来实现了超常规的发展,原计划于2010年实现的高等教育大众化的...
史国栋陈志方
文献传递
共2页<12>
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