钱明红
- 作品数：7 被引量：26H指数：3
- 供职机构：杭州广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “基于网络-导学结合-多向互动”教学模式初探被引量：11
- 2005年
- “中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”工作已进入总结性评价阶段,杭州广播电视大学对“基于网络、导学结合、多向互动”的教学模式进行了积极的探索。在具体的实践操作过程中,通过网络平台,教师积极指导、引导、辅导,全程导学。学生参加面授辅导,利用网络自主学习,开展小组讨论等协作活动,师生互动、生生互动,实现了教师与学生的多途径信息交互。本文对“基于网络、导学结合、多向互动”教学模式的实践进行了有益探索。
- 钱明红周晓音杨悦梅
- 关键词：基于网络多向互动
- 终身教育理念下开放大学“教育淘宝”的构建被引量：1
- 2011年
- 在终身教育的理念下,没有围墙的现代远程开放大学的探索工作正在广泛地开展。现代远程开放大学以现代信息技术为支撑,面向全体社会成员,学历继续教育与非学历继续教育并重,办学网络立体覆盖全国城乡。文章根据目前我国开放大学办学的现状,从淘宝网B2C的成功运营特色分析入手,提出了构建开放大学"教育淘宝"的设想。
- 钱明红
- 关键词：终身教育B2C
- 基于生态视域的现代远程教育教学策略研究被引量：6
- 2012年
- 文章运用教育生态的原理,结合现代远程教育教学实践,提出了现代远程教育教学策略:一是在教学理念上关注核心因素——人的发展与需求;二是在学习小生境要加强生态链接;三是在教学大环境上要创设生态平衡。
- 钱明红
- 关键词：现代远程教育生态视域教学策略
- “基于网络 导学结合 多向互动”教学模式初探被引量：3
- 2005年
- “中央广播电视人才培养模式改革和开放教育试点”工作已进入总结性评估阶段,杭州广播电视大学对“基于网络、导学结合、多向互动”的教学模式进行了积极的探索。在具体的实践操作过程中,通过网络平台,教师积极指导、引导、辅导,全程导学。学生参加面授辅导,利用网络自主学习,开展小组讨论等协作活动,师生互动、生生互动,实现了教师与学生的多途径信息交互。文章对“基于网络、导学结合、多向互动”教学模式的实践进行了有益探索。
- 钱明红周晓音杨悦梅
- 关键词：远程教育教学模式
- 构建良好的现代远程教育教学环境被引量：1
- 2006年
- 任何一项教学活动都是在一定的教学环境中进行的。构建良好的现代远程教育教学环境,一要创设优化硬环境,提供良好的教学支撑,二要构建和谐的软环境,促进教学过程的发展;三要以人为本,保证教学目标的顺利实现。
- 钱明红
- 关键词：现代远程教育教学环境
- 基于网络环境下的开放教育教育生态的探讨被引量：1
- 2008年
- 网络环境下的开放教育各项研究工作已涉及教学和管理的各个领域,而以教育生态学的观点来对开放教育进行探讨是一个新的话题。文章通过对开放教育的特点及面临问题的分析,提出以教育生态理论为指导,从以下几个方面入手构建良好的教育生态:一是加强教育生态环境的和谐建设,二是保持教育生态系统的动态平衡,三是强化教学过程中的互动,从而促使开放教育环境的构建与和谐发展,为人才的培养起到潜移默化的作用。
- 钱明红
- 关键词：开放教育教育生态
- 现代远程教育中的教育生态：基于杭州广播电视大学实践的探讨被引量：3
- 2009年
- 现代远程教育中的各项研究工作已涉及教学和管理的各个领域,但从教育生态学的角度对现代远程教育进行探讨是一个新的视角。文章结合杭州电大的远程教育实践,以教育生态理论为指导,从以下几个方面阐述了如何构建良好的教育生态:一是加强现代远程教育的教育环境建设,二是保持教育生态系统的动态平衡,三是强化教育教学过程中的互动。
- 钱明红
- 关键词：现代远程教育教育生态
