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蔡贤军

作品数:16 被引量:46H指数:2
供职机构:湖北美术学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅社会科学研究规划项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育厅青年基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇教育
  • 2篇人文
  • 2篇人文精神
  • 2篇审美
  • 2篇主义
  • 2篇唯物
  • 2篇文化
  • 2篇美术
  • 2篇美术教育
  • 2篇科学发展观
  • 2篇教学
  • 2篇发展观
  • 1篇遗产
  • 1篇语言
  • 1篇语言美
  • 1篇语言内涵
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇证法

机构

  • 11篇湖北美术学院
  • 6篇武汉大学
  • 2篇武汉设计工程...
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇中国地质大学
  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 16篇蔡贤军
  • 1篇吴继金
  • 1篇李律成
  • 1篇汪宗田
  • 1篇焦迪

传媒

  • 2篇理论月刊
  • 2篇郧阳师范高等...
  • 2篇产业与科技论...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇社科纵横
  • 1篇重庆社会科学
  • 1篇湖北行政学院...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇湖北美术学院...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇传承

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2009
  • 5篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2001
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
江泽民的创新思想研究
蔡贤军
关键词:社会主义建设模式
论创新
蔡贤军
论创新的科学精神和人文精神被引量:36
2005年
创新活动要取得成功,一方面必须科学求实,尊重客观规律,必须以科学态度和科学精神为依据,具有强烈的科学性;另一方面,创新也具有明显的人文关怀,要发挥人的能动性,并以尊重人的价值为归宿。因此,创新应该是科学精神与人文精神的统一。
蔡贤军
关键词:人文
审美教育背景下的教师语言美
2016年
教师语言美是教师审美修养的重要组成部分。教师的语言美是对于语言的表现形式、语言准确性及语言的内涵等各方面的综合判断。它包含了语言的发音、语言的组织和对学科专业术语的精准把握。教师的语言美不仅对学生能起到审美教育的作用,同时也有利于自身人文修养和综合素质的提升。
焦迪蔡贤军
关键词:语言美语言内涵审美教育
论创新活动的精神特征被引量:1
2005年
创新从总体上看,首先具有强烈的科学性,它必须以科学态度和科学精神为依据;另一方面,创新也具有明显的人文关怀。它应该是科学精神与人文精神的统一。
蔡贤军
关键词:技术创新人文关怀人文精神
论科学实践观的创新品质
2007年
在马克思主义看来,只有实践才具有"改变世界"的直接现实性品格,实践的最终含义就是超越实践本身,这就是说,科学实践观具有改变现实、自我超越的品格,也即创新的品格;而以生产实践为基础的社会发展理论内在包含着创新要求。
蔡贤军李律成
关键词:科学实践观
走绿色现代化道路——科学发展观给湖北现代化发展道路的启示
2007年
本文认为,绿色现代化与传统工业化是两种不同的现代化发展模式,绿色现代化模式是科学发展观的要求,也是湖北发展的现实要求。湖北实现绿色现代化的途径,一是不同区域应确立不同的目标,走有区域特色的绿色现代化道路,二是要紧抓科技创新与制度创新这个关键环节。
梅智蔡贤军
关键词:科学发展观
社交媒体对高校思政课教学带来的挑战及应对策略
2016年
社交媒体信息传播具有自主参与、平等共享、秒速自传播等特点,带来社会生活方式和交往方式的巨大改变,如信息受众由被动接受到主动参与,信息应用由独占转向共享,人的社会地位由等级化更趋向网格平等化,在时空上扩展着人生活的存在感和意义等。这些变化不可避免地对高校思政课教学带来挑战,主要有思政课教师角色认同转变的挑战,以及多元信息下亚文化消解对思政课教学主流价值引领构成的挑战。只要我们因时制宜、与时俱进地加以应对,就能够提高思政课实效性。
蔡贤军赵敏
关键词:社交媒体思政课教学
论唯物辩证法的创新本性
2007年
唯物辩证法具有革命批判的本质,体现了深刻的创新精神。唯物辩证法作为发展观、逻辑和认识论的统一,深刻揭示了客观事物发展自我否定、自我批判的革命本性,以及人类认识通过实践、以否定的形式不断"逼近"客观事物内部联系的创新本质。它是迄今为止最深刻最丰富的发展思想,也为认识的不断前进开辟了道路。
蔡贤军
关键词:唯物辩证法
科学发展观的理论价值与实践价值被引量:1
2009年
科学发展观重要的理论价值在于转变了发展观念,创新了发展理论,发展观念上实现由以经济增长为中心到可持续发展观再到科学发展观的转变,从而也拓宽了发展思路,丰富了中国特色社会主义理论。其重要的实践价值在于破解了中国现阶段社会发展中存在的几个重要发展难题。
蔡贤军
关键词:科学发展观
共2页<12>
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