蓝瞻瞻
- 作品数：15 被引量：43H指数：5
- 供职机构：北京林业大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：经济管理自动化与计算机技术文化科学语言文字更多>>
- 基于ASP.NET的津贴管理系统的设计
- 2013年
- ASP.NET用C#语言开发,基于.NET框架,是面向对象编程,开发速度快,性能更稳定,因此,为了提高学校津贴管理的效率,笔者开发了基于ASP.NET的津贴管理系统。本文介绍了津贴管理系统的设计过程,包括系统目标和系统的结构框架和数据表,还描述了关键技术的实现过程。实践证明,该系统具有实际的应用价值。
- 蓝瞻瞻
- 关键词：ASP.NETC#EXCEL报表
- 浅谈计算机辅助大学英语教学
- 2007年
- 本文围绕"计算机辅助教学"在大学英语教学中的应用状况进行了分析。首先,笔者肯定了计算机辅助教学在大学英语教学中的重要地位,计算机辅助教学有着不可替代的作用,而且其在英语教学中的比例越来越大。但是,在现阶段,计算机辅助教学并不完善,加上人们对计算机辅助英语教学过度迷信,其不能很好地在大学英语教学中并发挥作用。针对这些弊端,笔者提出了一些解决的办法。
- 蓝瞻瞻
- 关键词：计算机辅助教学大学英语网上教学多媒体
- 商务英语参与式教学的实验研究被引量：1
- 2011年
- 先描述目前我国商务英语教学的现现状和存在问题,从而指出商务英语参与式教学是解决这些问题的有效方法。
- 蓝瞻瞻李欣
- 关键词：商务英语参与式教学教学实验
- 中国木材加工业产业链优化研究
- 优越的初始禀赋条件及出口导向型的工业化战略,成就了我国林业产业的飞速发展,使我国迅速崛起为林产品加工大国。但我国大力发展林业的劳动密集型产业,大量进行来料加工,外向出口,会导致对外贸易依存度过高,并最终落入“比较优势陷阱...
- 蓝瞻瞻
- 关键词：木材加工业产业链比较优势企业
- 文献传递
- 生态翻译学启示下的金融危机术语翻译研究被引量：2
- 2011年
- 金融英语专业性的一个重要方面体现在其术语的多而专。由次贷危机蔓延而成的本次美国金融危机也产生了大量的金融术语,其中有相当一部分是以前不太常见的术语。生态翻译学是一门新兴的解释性强的翻译理论。在生态翻译学的指导下,选择了本次危机中涉及的重要术语,比较这些术语在汉译过程中的不同译法,分析这些译法在语言维、文化维和交际维方面的适应情况,寻求重要术语的最佳翻译。
- 蒋兰蓝瞻瞻
- 关键词：生态翻译学金融危机
- 林农与市场对接的两种博弈模型
- 2013年
- 文中把在农村林业经济中具有规模经营效应的组织形式划分为以龙头企业为主导模式和以合作组织为主导模式,分析了以龙头企业为主导模式的优势;通过建立企业与林农的博弈模型,指出以龙头企业为主导模式的缺陷,而以合作组织为主导模式不仅具有以龙头企业为主导模式的优势,还能够避免其缺陷。
- 蓝瞻瞻王立群
- 关键词：林农博弈林业合作组织
- 计算机辅助翻译双语语料库的研建被引量：1
- 2013年
- 随着互联网的发展,双语网站逐渐增多,使得通过对网页双语资料的挖掘而建立双语语料库成为可能。双语语料库的建设涉及到对双语网站的获取,然后根据URL命名规律获取网页的双语材料,段落层次的对齐,句子的对齐等步骤。实验证实了双语语料库的研建的可操作性。
- 蓝瞻瞻
- 关键词：计算机辅助翻译机器翻译双语语料库网页资源
- 我国家具产业链低端现象分析被引量：7
- 2013年
- 改革开放后,我国家具产业得到了长足发展,但由于处于产业链的低端,被迫依附于跨国公司和海外进出口商,利润空间遭受不公平挤压。文中分析我国家具产业链现状和这种压榨型产业链的危害,然后建立纵向压榨模型并讨论其成因,最后提出了改变这种格局的建议。
- 蓝瞻瞻王立群
- 关键词：产业链跨国公司
- 建国以来我国林业法规演变过程研究被引量：5
- 2011年
- 通过分析我国建国60年来森林资源发展状况和林业法规的变化情况,总结变化的规律,认为政策法规的制定理念经历了从国家本位到权利本位的变化,即从建国到"文革"时期,政策法规的制定理念是国家本位,林业法规处于次要地位,公民的森林权利遭漠视;改革开放之后,林业法规才慢慢发挥主导地位,公民的林业权利也逐渐受到重视,体现了权利本位的立法理念。指出国家本位的政策法规导致森林资源的破坏性利用,以及权利本位的政策法规促进了森林资源的增加。认为完善林业政策法规应该:制定政策和法规必须正确处理近期和长远利益、局部和全局利益的关系;应该保障多元的林业主体参与林业政策的制定;建议更多地采用经济手段和制度安排解决我国的林业问题。只有制定科学的林业法规,才能促进民生和森林资源的共同发展。
- 蓝瞻瞻王立群
- 关键词：林业政策森林资源国家本位权利本位
- 运用信息化手段辅助教学的效率分析
- 2013年
- 本文借鉴柯布—道格拉斯生产函数,构建计算机辅助教学(CAI)与教学质量关系模型,即将生产函数视为教学产出函数,教学要素有资源、资本、劳动、教师等四种,然后将CAI作为另一投入品,以此来讨论增加CAI与教学效率的关系。本文详细分析了CAI对教师教学效率提升的内在机理,并证明了CAI存在的必要性,即证明加强信息化教辅体系的建设有利于学校的教学质量的提高。
- 蓝瞻瞻
- 关键词：信息化生产函数教学效率教学质量
