盛子强
- 作品数：53 被引量：211H指数：7
- 供职机构：河北科技师范学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- “劝农”——中国古代社会农业教育评析被引量：2
- 2014年
- "劝农"作为中国古代社会农业教育的重要方式,是农本思想、民本思想、教化思想、农耕文明的具体体现。并且,耕籍礼、劝农文、劝农官等丰富、多样的"劝农"方式使"劝农"思想得以有效实施。基于"劝农"思想与制度的现代意义,重构现代"劝农"文化、明晰现代"劝农"主体、创新现代"劝农"形式以及完善现代"劝农"机制尤为重要。
- 路宝利赵友盛子强张楠
- 关键词：劝农中国古代社会农业教育
- 职业教育公益性的理论探讨被引量：5
- 2012年
- 职业教育是否具有公益性直接关系到国家的责任大小和办学格局,是一个事关全局的战略性问题。从外部效应理论、公共产品理论、成本收益理论、产业依附理论、弱势群体理论和新公共管理理论等六大理论的视角来看,职业教育关乎整个国民的职业素质和国家产品的国际竞争力,具有显著的公益性特征。
- 盛子强曹晔
- 关键词：职业教育公益性
- 世界教师教育经验与我国职业技术师范教育转型
- 2013年
- 从世界发达国家教师教育的发展历程来看，都经历了由专门培养教师的师范院校到综合大学办教育学院（或文理学院办教育专业）、再到“大学＋师范”过程。各国把师范教育纳入高等教育框架之内，师范教育受高等教育的影响较大，而且培养模式表现出多样化的特点。
- 盛子强辛彦怀
- 关键词：师范院校教育转型教育经验师范教育
- BAG与DACUM课程开发技术比较研究被引量：3
- 2015年
- BAG与DACUM是两种典型的职业教育课程开发技术,这两种技术承载着德国学习领域课程和北美CBE课程的核心信息,自20世纪末期相继被各国引进后,便引领并影响了整个职业教育课程开发范式的变革。研究表明:BAG与DACUM两者在开发原理、开发逻辑起点和培养目标等方面相似,而在能力观、开发程序与内容、开发产品等方面存在着较大差异。因此,尽管BAG与DACUM两种技术皆是对传统学科课程的颠覆,但是在职教观方面差异甚大。
- 范博盛子强周琪
- 关键词：BAGDACUM
- 论城乡职业教育差异性及统筹发展被引量：1
- 2016年
- 当前我国正处于城乡统筹发展的新的历史时期,职业教育如何城乡统筹发展也是教育领域普遍关注的问题。通过对我国城乡职业教育的深入分析,总结我国城乡职业教育的不同特点。根据其发展共性和个性,按照求同存异的原则,城乡职业教育应在战略上统一考虑、措施上统一安排、策略上按照自身的特点和规律运行,最终实现统筹发展。
- 李亚楠盛子强常立生
- 关键词：农村职业教育统筹发展
- 对口升学三题
- 1999年
- 盛子强
- 关键词：职业教育毕业生对口升学文化基础知识
- 中等职业教育教师队伍建设:困境、成因与建议被引量：7
- 2015年
- 职业教育是跨界教育,教师队伍建设受制的因素多、难度大,与其他类型教育相比,教师队伍建设的基础也较差,在很大程度上制约了职业教育的发展。因此,系统分析当前我国中等职业教育教师队伍建设中存在的问题及产生的不利影响,深入分析问题产生的原因,提出解决问题的对策建议,就显得尤为重要。
- 盛子强辛彦怀周琪
- 关键词：中等职业教育教师队伍
- 关于中职学生资助制度对利益各方影响的分析与思考被引量：3
- 2011年
- 文章分析了中等职业学校家庭经济困难学生助学金、农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费两个制度对受资助学生家庭、受资助学生、中职学校、地方财政和中央财政的有利和不利影响,提出了进一步完善资助制度的七点建议。
- 盛子强曹晔赵宝柱
- 关键词：中职学生助学金制度
- 高职院校“实理一体”教学模式研究——以音乐表演专业为例被引量：3
- 2016年
- 高职教育是职业教育研究的一个重要领域,也是我国高等教育的重要组成部分。基于高职音乐表演专业"理实分离"的教学现状,依据建构主义、情境主义等学习理论,在"理实一体"的基础上,提出了"实理一体"的教学模式的框架结构,以凸显实践在高职教学中的本体意义。
- 刘延翠路宝利盛子强
- 关键词：高职院校音乐表演专业
- 关于对224所职业中学实习指导教师调查断想
- 2000年
- 实习指导教师在职业中学完成培养目标方面具有不可替代的作用。为了解职业中学实习指导教师队伍现状,最近,我们在河北省范围内对224所职业中学进行了问卷调查。本文在调查分析的基础上提出问题。寻找对策。一、存在问题 (一)指导教师数量不足从调查表所反映的情况看,224所职业中学共有实习指导教师1356人,校均6.1人。其中46所职业中学(占总数的20.5％)各专业实习指导教师在10人以上。
- 盛子强
- 关键词：学历技术等级证书教师队伍师资队伍
