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梁爱新

作品数：3 被引量：5H指数：1
供职机构：山东师范大学物理与电子科学学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教学
  • 2篇中学物理
  • 2篇主义
  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇建构主义
  • 1篇实验教学
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇中学物理教学

机构

  • 3篇山东师范大学

作者

  • 3篇梁爱新
  • 1篇徐在菊
  • 1篇洪正平

传媒

  • 1篇科学教育
  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 3篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
让建构主义指导下的物理教学更有意义被引量：3
2009年
本文介绍了建构主义认知理论的简要思想。论述了合理利用该思想,无论是对于教师自身能力的提高还是学生的全面发展都有不可估量的意义。
梁爱新洪正平周会金
关键词：建构主义物理教学
实验在中学物理探究式教学中的作用
实验对物理学科的发展起着重大作用，在教学中实验对帮助学生学习新知识、发展科学探究能力、提高其科学素养等方面的作用同样不可忽视。因此，我们要充分发挥实验在教学中的积极作用。介于课堂教学时间的有限性、同一班级内学生知识背景的...
梁爱新
关键词：中学物理探究式教学实验教学
文献传递
例谈建构主义在中学物理教学中的实施策略被引量：1
2009年
本文介绍了建构主义的知识观、学生观、学习观、教学观等认知理论思想,认为建构主义策略无论是对于教师自身能力的提高和学生的全面发展都有不可估量的意义。教师应针对具有不同知识背景的学生应用建构主义思想进行教学。
徐在菊梁爱新
关键词：建构主义物理教学
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共1页<1>
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