您的位置: 专家智库 > >

李中伟

作品数:16 被引量:59H指数:5
供职机构:武汉大学更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学水利工程更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇水利工程

主题

  • 6篇教育
  • 3篇教育口号
  • 3篇口号
  • 2篇大学校长
  • 2篇校长
  • 2篇教师
  • 1篇带隙
  • 1篇当下
  • 1篇邓小平
  • 1篇丁坝
  • 1篇学科
  • 1篇学生健康成长
  • 1篇学习风气
  • 1篇氧化物
  • 1篇氧化物材料
  • 1篇遗产
  • 1篇语言
  • 1篇语言表征
  • 1篇载气
  • 1篇中国共产党

机构

  • 12篇武汉大学
  • 5篇湖北大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇中南财经政法...

作者

  • 15篇李中伟
  • 7篇程斯辉
  • 1篇陈辉
  • 1篇裴平洪
  • 1篇邵士权
  • 1篇何军

传媒

  • 3篇教育科学研究
  • 2篇复旦教育论坛
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇湖北招生考试
  • 1篇高校教育管理

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2004
  • 1篇1998
  • 1篇1995
  • 1篇1984
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一个类似神话的教育口号:“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”被引量:4
2011年
时下,"一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切"既是一句醒目的标语,也是非常流行、十分吸引人眼球的口号。仔细琢磨这句口号,可"喜"之处在于,它提示和号召人们关注孩子、重视孩子,以孩子为主体,彰显一种"全心全意为学生服务"的精神。而"惑"则在于践行起来很难做到。在三个"一切"中,"为了一切孩子"应当做;"一切为了孩子"难做到;"为了孩子一切"做到难。对待这一口号的正确态度应是,它可以作为行动的参考标准,但不能成为行动指南。否则,将会适得其反,即由善意的引导变为可怕的误导,变成一种忽悠、虚饰与矫情。
程斯辉李中伟
关键词:学生健康成长中小学教育教师教育口号
“校历主义”批判被引量:6
2013年
当今社会出现了以学校出身为主要标准来衡量、招聘、选拔、任用人才的"校历主义"倾向。其产生有社会的标签化现象、管理的简单化倾向、高校的过度分层、第一学历教育出现的某些问题等多种根源。"校历主义"对社会的危害主要是:助推应试教育,强化择校行为;复辟等级观念,扭曲选才用人制度;打击后天努力,违背成才规律;否定继续教育,阻碍学习型社会建设;损害高等教育的多元特色发展等。遏制"校历主义"的发展,需要政府、高校、社会用人单位、个体四个方面共同努力。
程斯辉李中伟
大学校长的立场:“学科型”与“学校型”校长之辩被引量:6
2015年
大学校长的立场是指大学校长在观察事物、认识事物、处理问题、协调关系、进行决策时基于其所处地位而秉承的态度与价值倾向。大学校长在行使权力、处理校务、配置资源时应秉持公正的立场,从大学基本职能的履行与大学根本任务的实现出发来进行决策。现实中却有不少大学校长主要从自身学科专业发展、研究方向与团队建设出发进行管理决策与资源配置,这可称之为"学科型"校长;与此相应,那些着眼于学校整体利益和全面发展、善于统筹兼顾的校长则可称之为"学校型"校长。这两类大学校长体现出不同的办学境界,对学校的发展也有着不同的影响。当今大学究竟需要什么类型的校长值得反思与探讨。
程斯辉李中伟
关键词:大学校长立场
谈教育口号的拟制被引量:1
2013年
教育口号,这个遍布于城乡的小小思想文化阵地,指的是为实现一定教育目的、完成一定教育任务而提出的,反映一定教育思想、内容与方法,具有纲领性和宣传引导作用的简短语句。它具有宣传鼓动、引导推动的基本功用,是传播政党(政府)声音、反映民众心声的重要媒介。然而,当下不少教育口号显得刻板、专断、片面、极端、陈旧、空洞、短视,已给教育实践造成严重扭曲和重大损害。因此,全面正确地拟制教育口号、科学合理地指导教育实践就显得尤为重要。
李中伟程斯辉
关键词:教育目的拟制思想文化阵地教育实践教育任务
“校训”论稿被引量:16
2004年
文章先辩明了校训与校风的联系,接着分析了校训的功用,进而审视了校训的构成特点, 最后简要提出了校训的拟订要义。
李中伟
关键词:校训校园文化学习风气精神文明建设
论邓小平教育遗产的继承与创新被引量:1
2014年
作为中国共产党第一代中央领导集体的主要成员和第二代中央领导集体的核心,邓小平同志以政治家的重教远见和教育家的办学理念,审时度势,在如何牵住教育发展的"牛鼻子"、如何选择教育发展的策略、如何明确教育发展的目标、如何认清教育发展的方向、如何抓住教育发展的关键、如何把握教育发展的动力等方面进行了深入的思考和及时科学的决策,引领着改革开放后中国教育事业的发展,为后人留下了鲜明、独特的教育遗产。邓小平之后的党的领导集体,根据社会发展新趋势和人民群众对教育发展的新要求,对邓小平教育遗产进行了很好的继承与创新。
程斯辉李中伟
关键词:邓小平教育遗产
“985工程”学校现任校长个人特征研究被引量:4
2016年
文章对39位"985工程"学校校长基本情况、教育与学术背景、任职情况进行分析发现,39位校长中,几乎全是男性、汉族和中共党员,平均年龄57岁,平均任职年龄53岁,主要来自东部和中西部中小城市,拥有院士等名目繁多的人才头衔,全部毕业于国内外名校、具有博士学位和正高职称,均为博士生导师,多数是本校校友,有海外学习或工作经历,理工科类居多,提拔升任是最主要的选任方式,多为副部长级别,多人身兼行政职务。通过对39位校长个人特征分析,文章进一步提出了加大女性大学校长选拔和任用力度、重视少数民族大学校长的培养和储备、促进大学校长学科研究转型、扩大大学校长选任视野、回归大学校长选任本真、加快大学校长职业化进程大学校长选择任用的六条建议。
李中伟
关键词:大学校长
一种基于范德华外延制备二维非层状宽带隙氧化物的方法
本申请涉及无机半导体纳米材料技术领域,特别涉及一种基于范德华外延制备二维非层状宽带隙氧化物的方法。本申请提供的基于范德华外延制备二维非层状宽带隙氧化物的方法包括以下步骤:将反应原料放置在双温区管式炉的前温区;将生长基底放...
何军程瑞清李中伟尹蕾刘子嘉
当下教育口号使用中值得注意的问题被引量:6
2013年
说起教育口号,大家都耳熟能详。在中国,它似乎成了一种司空见惯的存在物,无论是在繁华的都市还是在偏远的乡村,都可以发现其踪影,俨然一道独特而醒目的风景线。作为教育现象的语言表征,教育口号正以其独有的方式作用于教育活动,影响着教育事业的发展与变革。对此进行理性分析,不难发现,这种影响有积极的,也有消极的。
程斯辉李中伟
关键词:教育现象语言表征存在物风景线
试论教育考试的安全性问题
2011年
教育考试的社会性决定了其与外部环境的互动和关联,这样就会产生一定的安全性问题。而当前教育考试安全性问题主要表现在考试制度乏力、科技发展的负面效应、试题的漏洞、安全保密不到位、社会不良风气的影响等方面。要解决这些问题,需要各方齐心协力,建立和完善统一的教育考试制度体系、加强考风考纪宣传教育、加大科技投入、探索适合于教育新理念的试题内容和形式架构、严肃保密工作。
陈辉李中伟
关键词:教育考试
共2页<12>
聚类工具0